إدارة تعليم وتعلّم اللغة العربية ÙÙŠ معهد عبد الرØمن بن عو٠العالي بجامعة Ù…Øمدية مالانج
Abstract
Arabic Language learning in Indonesia keeps on progress over the time. This progress can be seen from schools, boarding schools, universities and Arabic courses, etc that already built in many places. Therefore, to operate and develop the Arabic Language learning, we need a good management of it. The purposes of this research are: (1) to describe the planning of Arabic Language learning and also to analyze the quality of it that already done, (2) to describe the implementation of Arabic Language learning and to analyze the quality of it that already done, (3) to describe the evaluation of Arabic Language learning and to analyze the quality of it that already done. This research used the qualitative approach by using case-study method. The technique collecting data is through interviews, observation, and documentation. The subject on this research is chosen by purposive sampling.Keywords: Learning management, Learning for Arabic, Ma’had Abdurrahman bin AufReferences
Ainin, Moh. Dkk. Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat, 2012.
Arifin, Zainal. Evaluasi Pembelajaran; (Prinsip, Teknik, Prosedur). Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013
Arikunto, Suharsimi. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
Bafadal, Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar dari Sentralisasi Menuju Disentralisasi. Jakarta: Bumi Aksara, 2006.
Effendy, Fuad. Motodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat, 2009.
Firdaus, Aini.. “Manajemen Pembelajaran Sekolah Unggulan (Studi Multi Kasus Pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri Malang 2 Dan Madrasah Ibtidaiyah Al-Huda Malang)â€. Tesis. Malang: Program pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2009
Fry, Hether. Dkk.. Hand Book Teaching And Learning Strategi Peningkatan Mutu Di Perguruan Tinggi. Terj. oleh Ahmad Asnawi. Riau: Zanafa Publishing, 2013
Madeng, Suaidah. “Manajemen Pembelajaran Agama Islam di Attarkiah Islamiyah Narathiwat Thailand)â€. Tesis. Malang: Program pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2012.
Majid, Abdul. 2012. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Rosda.
Miles, Matthew B. and Huberman, A. Michael. Analisis Data Kualitatif, Terj. Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta: Universitas Indonesia Press, 1992.
Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012.
Prabowo, Sugeng Listiyo dan Nurmaliyah, Faridah. Perencanaan Pembelajaran Bidang Studi, Bidang Studi Tematik, Muatan Lokal, Kecakapan Hidup, Bimbingan dan Konseling. Malang: UIN Press, 2010
Rusman. Manajemen Kurikulum. Jakarta: Rajawali, 2012
Saifurrahman, dan Ujiati, Tri. Manajemen dalam Pembelajaran. Jakarta: Indeks, 2013
Sopiatin, Popi. Manajemen Belajar Berbasis Kepuasan Siswa. Bogor: Ghalia Indonesia, 2010
Tim Penyusun,. Panduan Akademik Ma’had Abdurrahman Bin ‘Auf Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang. Malang: Ma’had Abdurrahman bin ‘Auf, 2013
Ø£Øمد خيرى Ù…Øمد كاظم Ùˆ جابر عبد الØميد جابر،. الوسائل التعليمية Ùˆ المنهج. القاهرة : دار النهضة العربية, 1997Ù…
إمام أسراري،. الوسائل المعينات ÙÙŠ تعليم العربية. مالانج: إكيب مالانج. 1995Ù…
Øسن Ø´Øاطة،. تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق. القاهرة: الدار المصرية اللبنانية. 1993Ù…
رشدي Ø£Øمد طعيمة، دون السنة. المرجع ÙÙŠ تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، الجزء الأول. مكة: جامعة أم القرى.
ØµØ§Ù„Ø Ø¹Ø¨Ø¯ العزيز، دون السنة. ÙÙŠ طرق التدريس التربية الØديثة مادتها ومبادئها وتطبيقاتها العملية، الطبعة السابعة. مصر : دار المعارÙ.
ØµÙ„Ø§Ø Ø§Ù„Ø¯ÙŠÙ† Ù…Øمود علام،. القياس والتقويم التربوي Ùالعملية التدريسية. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع. 2011Ù…
طه علي Øسين الدليمي وسعاد عبد الكريم عباس الوائلي،. اللغة العربية مناهجها وطرائق تدريسها. عمان: دار الشروق للنشر للتوزيع. 2005 Ù…
عبد الØاÙظ Ù…Øمد سلامة، تصميم التدريس. الرياض: دار الخاريجي. 1424 هـ.
عبد العزيز بن إبراهيم العصيلي،. طرائق تدريس اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. الرياض: مكتبة الملك Ùهد. 2002Ù…
علي Ø£Øمد مدكور،. تدريس Ùنون اللغة العربية. القاهرة: دار الÙكر العربى. 2002Ù…
عمر الصديق عبد الله،. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. الخرطوم: دار العاليمة للنشر والتوزيع. 2008م
Ùاطمة عوض صابر وميرقت على Ø®Ùاجة.. أساس ومبادئ البØØ« العلمى. إسكندرية: مكتبة الإشعاع, 2002Ù…
Ù…Øمد عبد الخالق Ù…Øمد،. اختبارات اللغة. الرياض: جامعة الملك سعود. 1996Ù…
Ù…Øمد علي الخولي،. أساليب تدريس اللغة العربية. الأردن: دار الÙلاØ. 2000Ù…
Ù…Øمد منير مرسى،. الإدار التعليمية. القاهرة: عالم الكتب. 1984Ù…
Ù…Øمود Ø£Øمد السيد،. ÙÙŠ طرائق تدريس اللغة العربية، الطبعة الثانية. دمش: جامعة دمشق. 1997Ù…
منذر عبد الØميد الضمان،. أساسيات البØØ« العلم. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع. 1427هـ 2007Ù…
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
2. Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).