IMPLEMENTASI E-LEARNING PADA LEMBAGA PENDIDIKAN PESANTREN

  • Izzul Fatawi Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Nurul Hakim Kediri Lombok Barat

Abstract

Pengabdian masyarakat yang dilakukan pesantren tidak hanya terbatas bagi santri yang menuntut ilmu di pesantren itu sendiri. Keberadaan pesantren di suatu lokasi berkaitan erat dengan pergumulan dan proses sosial masyarakat di tempat tersebut. Umumnya pesantren juga menjadi lembaga yang menaungi masyarakat dengan melakukan kegiatan-kegiatan sosial-ekonomi, kegiatan pengajian dan dakwah Islam. Melihat peran pesantren yang begitu besar bagi kemajuan pendidikan masyarakat di nusantara, sangat disayangkan sekali bila lembaga pendidikan paling berpengaruh di Indonesia ini tidak memanfaatkan e-Learning sebagai alat untuk menyampaikan dakwahnya. Selain itu, infrastruktur dan kemampuan masyarakat dalam mengakses informasi elektronik di Indonesia sudah mumpuni, peluang pesantren untuk menjalankan pendidikan pun kian terbuka ruang lebar.  Kata Kunci: E-Learning, Pesantren, Pendidikan

References

A’la, Abd, Pembaruan Pesantren, Yogyakarta: Pustaka Pesantren, 2006.

Bowles, Marcus, Relearning to e-Learn, Melbourne, Melbourne University Press: 2004.

Clark, Ruth Colvin & Richard E. Mayer , e-Learning and the Science of Instruction, San Francisco, Pfeiffer: 2011.

Departemen Agama RI, Pola Pengembangan Pondok Pesantren, (Jakarta: Ditpekopontren Ditjen Bagais, 2003)

Dhofier, Zamakhsyari, Tradisi Pesantren Studi Tentang Pandangan Hidup Kyai, Jakarta: LP3S, 1983.

Levene, Mark, An Introduction To Search Engine And Web Navigation, Canada: Wiley, 2010.

Madjid, Nurcholis, Bilik -bilik Pesantren Sebuah Potret Perjalanan, Jakarta: Paramadina, 1997.

Naidu, Som, A Guidebook of Principles, Procedures and Practices, New Delhi: Commonwealth Educational Media Center, 2006.

O’keefe, Patrick, Managing Online Forum, New york: Amacom, 2008.

Pachler, Norbert & Caroline Daly, Key Issues in e-Learning, London, Continuum: 2011.

Qomar, Mujamil., Pesantren, Jakarta: Penerbit Erlangga, 2007.

Rofiq A dkk, Pemberdayaan Pesantren, Yogyakarta: Pustaka Pesantren, 2005.

Roqib, Moh., Ilmu Pendidikan Islam: Pengembangan Pendidikan Integratif di Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat, Yogya: Lkis, 2009.

Sulthon, M. & Moh. Khusnuridlo, Manajemen Pondok Pesantren Dalam Perspektif Global, Yogyakarta: LkasBang Presssindo. 2006.

Zada, Khamami & Fawaid Sjadzili, Nahdlatul Ulama: Dinamika Ideologi dan Politik Kenegaraan, Jakarta: Buku Kompas, 2010.

Published
2016-07-23