تØÙ„يل الأخطاء النØÙˆÙŠØ© والصرÙية لطالبات Ø§Ù„ÙØµÙ„ السادس ÙÙŠ الإنشاء العربي بمعهد إبن القيّم يوكياكرتا
Keywords:
تØÙ„يل الأخطاء, النØÙˆ والصرÙ, الإنشاء العربي, معهد إبن القيّم
Abstract
أهدا٠هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« هي(1) الكش٠عن الأخطاء النØÙˆÙŠØ©ØŒ (2) الكش٠عن الأخطاء الصرÙية، وتØÙ„يلها ÙÙŠ إنشاء طالبات Ø§Ù„ÙØµÙ„ السادس. تتائج Ø§Ù„Ø¨ØØ« هي: (1) الأخطاء النØÙˆÙŠØ© التي تقع لدي طالبات Ø§Ù„ÙØµÙ„ السادس هي: التركيب الإضاÙÙŠØŒ تناسب الاسم بالضمير الذي يعود إليه، الاسم المجرور، اسم كان وخبرها، استخدام إعراب Ù…ÙØ¹ÙˆÙ„ به، استخدام نعت ومنعوت ÙˆÙÙŠ كتابة ظر٠المكان، إعراب اسم Ø§Ù„ÙØ§Ø¹Ù„ØŒ استخدام ØØ±Ù التوكيد ومصدر لأنّ، الأسماء الإشارة، استخدام ØØ±Ù أنّ، الهمزة من ماض Ø§Ù„ÙØ¹Ù„ الخماسي والسداسي، Ø§Ù„Ø¹Ø·ÙØŒ استخدام ØØ±Ù المصدرية والنصب، الاسم الموصول، الاستثناء بغير، استخدام Ø§Ù„ØØ§Ù„ØŒ إعراب Ø§Ù„Ù…ÙØ¹ÙˆÙ„ به من جمع المؤنث السالم، Ø§Ù„ÙØ¹Ù„ المضارع بعد لام التعليل، المبتدأ، استخدام الاسم الممنوع من Ø§Ù„ØµØ±ÙØŒ إعراب الجملة ما بعد ظر٠الزمان، Ø§Ù„ØØ§Ù„ وهو يأتي ÙÙŠ أول الجملة ÙˆÙÙŠ استخدام Ø§Ù„ÙØ§Ø¹Ù„ØŒ Ø§Ù„ÙØ¹Ù„ المضارع بعد ØØ±Ù أنْ، (2) والأخطاء الصرÙية التي تقع لدي طالبات Ø§Ù„ÙØµÙ„ السادس هي: المصدر من Ø§Ù„ÙØ¹Ù„ "دَارَ – يَدÙورÙ" Ùˆ"قَامَ – ÙŠÙŽÙ‚ÙوْمÙ"Ùˆ"ضَقَ – يَضÙيْقÙ"ØŒ اسم المكان من ÙØ¹Ù„ ماض "وَضَعَ- يَضَعÙ"ØŒ اسم Ø§Ù„ÙØ§Ø¹Ù„ من "وَسَخَ – ÙŠÙŽØ³ÙØ®Ù"ØŒ ومصدر ميم من "عَرَÙÙŽ – يَعْرÙÙÙ" ÙˆÙØ¹Ù„ ماض من "شهد"ØŒ والمصدر من Ø§Ù„ÙØ¹Ù„ المبدوء بهمزة الوصل "اÙنْتَشَرَ". الكلمات الرئيسية: تØÙ„يل الأخطاء، النØÙˆ ÙˆØ§Ù„ØµØ±ÙØŒ الإنشاء العربي، معهد إبن القيّمReferences
Ø£ØÙ…د، رشيد. تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. 1989. المنظمة الإسلامية والعلوم ÙˆØ§Ù„Ø«Ù‚Ø§ÙØ©ØŒ إيسيكو.
الخوالي، Ù…ØÙ…د علي. أساليب اللغة العربية. د. Ù…: مطابع Ø§Ù„ÙØ±Ø²Ø¯Ù‚ Ø§Ù„ØªØØ§Ø±ÙŠØ©ØŒ د. س.
دمياطى، Ù…ØÙ…د عÙي٠الدين. 2010. علم اللغة الإجتماعي. سورابايا: دار العلوم اللغوية.
الراجØÙŠØŒ عبده.1995 . علم اللغة التطبيقي وتعليم العربية. إسكندرية: دار Ø§Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ© الجامعية.
زهران، البدراوى. 1429 Ù‡. علم اللغة التطبيقى ÙÙ‰ المجال التقابلى (تØÙ„يل الأخطاء). الطبعة الأولى. القاهرة: دار Ø§Ù„Ø¢ÙØ§Ù‚ العربية.
السمك، Ù…ØÙ…د صالØ. 1979. ÙÙ† التدريس. القاهرة: مكتبة الأنجلى المصرنية.
صيني، اسماعي. 1982. التقابل اللغوي وتØÙ„يل الأخطاء. الرياض: المملكة السعودية.
الغيلايانى، مصطÙÙ‰. 2006. جامع الدروس العربية. بيروت: المكتبة العصرية
الطباع، عمر ÙØ§Ø±ÙˆÙ‚. 1993. الوسيط ÙÙŠ قواعد الإملاء والإنشاء. بيروت-لبنان: مكتبة المعارÙ.
مسقان، دØÙŠØ©. لغتنا العربية كي٠نÙهمها ونتعامل معها؟. 2002. Ùونوروكو: جامعة دار السلام الإسلامية.
النعمة، ÙØ¤Ø§Ø¯. ملخص قواعد اللغة العربية. دمشق: دار الØÙƒÙ…ة، دس.
ÙŠÙˆØ³ÙØŒ ØØ³Ù†ÙŠ Ø¹Ø¨Ø¯ الجليل. علم كتابة اللغة العربية والإملاء الأصول – والقواعد – والطرق.2006. القاهرة: دار السلام للطبعة والنشر والتوزيع والترجمة
Chaer, Abdul. 2003. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Indihadi, Dian. Analisis Kesalahan Berbahasa. BBM 8, PDF.
Nazir. 2011. Metode Penelitian. Bogor: Galia Indonesia.
Parera, Jos Daniel. 1997. Linguistik Education 1. Jakarta: PT Glora Aksara Pratama.
Setyawan, Nanik. 2010. Analisis KesalahanBerbahasa Indonesia Teori dan Praktik. Surakarta: Yuma Pustaka.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Zainuddin, Radiyah, dkk. 2005. Metodologi dan Startegi Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab, Cirebon: Pustaka Rihlah Group.
الخوالي، Ù…ØÙ…د علي. أساليب اللغة العربية. د. Ù…: مطابع Ø§Ù„ÙØ±Ø²Ø¯Ù‚ Ø§Ù„ØªØØ§Ø±ÙŠØ©ØŒ د. س.
دمياطى، Ù…ØÙ…د عÙي٠الدين. 2010. علم اللغة الإجتماعي. سورابايا: دار العلوم اللغوية.
الراجØÙŠØŒ عبده.1995 . علم اللغة التطبيقي وتعليم العربية. إسكندرية: دار Ø§Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ© الجامعية.
زهران، البدراوى. 1429 Ù‡. علم اللغة التطبيقى ÙÙ‰ المجال التقابلى (تØÙ„يل الأخطاء). الطبعة الأولى. القاهرة: دار Ø§Ù„Ø¢ÙØ§Ù‚ العربية.
السمك، Ù…ØÙ…د صالØ. 1979. ÙÙ† التدريس. القاهرة: مكتبة الأنجلى المصرنية.
صيني، اسماعي. 1982. التقابل اللغوي وتØÙ„يل الأخطاء. الرياض: المملكة السعودية.
الغيلايانى، مصطÙÙ‰. 2006. جامع الدروس العربية. بيروت: المكتبة العصرية
الطباع، عمر ÙØ§Ø±ÙˆÙ‚. 1993. الوسيط ÙÙŠ قواعد الإملاء والإنشاء. بيروت-لبنان: مكتبة المعارÙ.
مسقان، دØÙŠØ©. لغتنا العربية كي٠نÙهمها ونتعامل معها؟. 2002. Ùونوروكو: جامعة دار السلام الإسلامية.
النعمة، ÙØ¤Ø§Ø¯. ملخص قواعد اللغة العربية. دمشق: دار الØÙƒÙ…ة، دس.
ÙŠÙˆØ³ÙØŒ ØØ³Ù†ÙŠ Ø¹Ø¨Ø¯ الجليل. علم كتابة اللغة العربية والإملاء الأصول – والقواعد – والطرق.2006. القاهرة: دار السلام للطبعة والنشر والتوزيع والترجمة
Chaer, Abdul. 2003. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Indihadi, Dian. Analisis Kesalahan Berbahasa. BBM 8, PDF.
Nazir. 2011. Metode Penelitian. Bogor: Galia Indonesia.
Parera, Jos Daniel. 1997. Linguistik Education 1. Jakarta: PT Glora Aksara Pratama.
Setyawan, Nanik. 2010. Analisis KesalahanBerbahasa Indonesia Teori dan Praktik. Surakarta: Yuma Pustaka.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Zainuddin, Radiyah, dkk. 2005. Metodologi dan Startegi Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab, Cirebon: Pustaka Rihlah Group.
Published
2018-02-17
Section
Articles
1. Proposed Policy for Journals That Offer Open Access
   Authors who publish with this journal agree to the following terms:
   Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
2. Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).