تعليم الإعراب بكتاب البيان والتبيان ÙÙŠ Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثاني بمعهد نور البيان
Abstract
كتاب البيان والتبيان ألÙÙ‡ مدير معهد نور البيان وقد استخدم مدة طويلة لتعليم النØÙˆ الأساسي خصوصا ÙÙŠ الإعراب Ù„Ù„ÙØµÙ„ الثاني بمعهد نور البيان. الغرض من هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« Ù…Ø¹Ø±ÙØ© ØÙ‚يقة كتاب البيان والتبيان ÙÙŠ تعليم الإعراب. ÙˆÙ…Ø¹Ø±ÙØ© كيÙية تعليم الإعراب بهذا الكتاب والمشكلات التي قابلها المدرس وتلاميذ Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثاني ÙÙŠ تعليم هذا الكتاب وعلاجها. النتيجة من هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« أن كتاب البيان والتبيان هو كتاب مهم ويساعد تلاميذ Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثاني ÙÙŠ Ùهم علم النØÙˆ خصوصا ÙÙŠ أساس الإعراب. وأن تعليم الإعراب بهذا الكتاب يستخدم طريقة التعليم التدريجية وهي من الأمثال إلى القواعد والتدرج من البسيط إلى المركب. وأما المشكلات ÙÙŠ تعليم الإعراب بهذا الكتاب ÙÙŠ Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثاني هي أن بعض المواد ثـقيل عندهم. ÙØ·Ø±ÙŠÙ‚Ø© ØÙ„ها Ø¨ØªØØ¯ÙŠØ¯ Ø¨ØØ« المواد ØØªÙ‰ لا يتوسع المدرس ÙÙŠ تعليمه. وصعوبة المدرس ÙÙŠ التعليم لأن بعض التلاميذ عاجزون ÙÙŠ قراءة العربية، وصعوبة التلاميذ Ùيها لأن نص الإعراب الطويل ÙˆØ§Ù„Ø¥ØµØ·Ù„Ø§ØØ§Øª المتنوعة. ÙØ·Ø±ÙŠÙ‚Ø© ØÙ„ها بكثرة التدريبات وإتيان التكلي٠من المدرس إما أن يكون من الأمثال أو من إتيان التمرينات.References
Ø§Ù„ØØ§Ø¬ عبد الكريم عبدالغÙور، البيان والتبيان ÙÙ‰ علم الصر٠.1993
Ø§Ù„ØØ§Ø¬ إمام زركشي، أصول التربية والتعليم مقررة للص٠الخامس ØŒ كلية المعلمين الإسلامية دار السلام كونتور، Ùونوروغو، 2007
علامة الشيخ شر٠الدين ÙŠØÙŠÙ‰ العمريطى، نظم العمريطي، دون السنة
عباس ØØ³Ù†ØŒ النØÙˆ الواÙÙŠ الجزء 1ØŒ(مصر، دار المعار٠بمصر، 1999
ÙØ¤Ø§Ø¯ Ø¥ÙØ±Ø§Ù… البستاني، منجد الطلاب (بيروت، دار المشرق : 1986)
Ù…ØÙ…د عطية الإبراشي، التربية الإسلامية ÙˆÙÙ„Ø§Ø³ÙØªÙ‡Ø§ØŒ (دمشق : دار الÙكر)
مصطÙÙ‰ الغلايين، جامع الدروس العاربية الجزء 1ØŒ(بيروت، دار الكتب العلمية، 2005)ØŒ
Ahmad Fu’ad Efendi, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab ( Malang : Misykat, 2009).
Syuhada’ Syarkun, Menimba Ilmu dalam Al Jurumiah, (Jakarta:Pustaka Syarkun, 2011).
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Cetakan Kesebelas, (Bandung: Alfabeta, 2010).
Ø§Ù„ØØ§Ø¬ إمام زركشي، أصول التربية والتعليم مقررة للص٠الخامس ØŒ كلية المعلمين الإسلامية دار السلام كونتور، Ùونوروغو، 2007
علامة الشيخ شر٠الدين ÙŠØÙŠÙ‰ العمريطى، نظم العمريطي، دون السنة
عباس ØØ³Ù†ØŒ النØÙˆ الواÙÙŠ الجزء 1ØŒ(مصر، دار المعار٠بمصر، 1999
ÙØ¤Ø§Ø¯ Ø¥ÙØ±Ø§Ù… البستاني، منجد الطلاب (بيروت، دار المشرق : 1986)
Ù…ØÙ…د عطية الإبراشي، التربية الإسلامية ÙˆÙÙ„Ø§Ø³ÙØªÙ‡Ø§ØŒ (دمشق : دار الÙكر)
مصطÙÙ‰ الغلايين، جامع الدروس العاربية الجزء 1ØŒ(بيروت، دار الكتب العلمية، 2005)ØŒ
Ahmad Fu’ad Efendi, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab ( Malang : Misykat, 2009).
Syuhada’ Syarkun, Menimba Ilmu dalam Al Jurumiah, (Jakarta:Pustaka Syarkun, 2011).
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Cetakan Kesebelas, (Bandung: Alfabeta, 2010).
Published
2019-12-31
Section
Articles
1. Proposed Policy for Journals That Offer Open Access
   Authors who publish with this journal agree to the following terms:
   Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
2. Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).