إعداد مواد تعليم الاصوات العربية لدى طلاب المدرسة المتوسطة بمعهد يوس٠عبد الستار كديري لومبوك الغربية
Abstrak
This research aims at developing pronouncing Arabic teaching materials and knowing the effectiveness of the materials developed on pronouncing and speaking skill for II grade students in Junior High School Yusuf Abdussatar. This research used studies development method with qualitative and quantitative approaches. The researcher also used the research steps for developmental by Sugiono, that is: requirements analysis, data and information collection, product design, design validation, testing use, product revition, product trials, product revition and mass product. The samples of this research are 27 students and a teacher of Arabic language. The methods to collect the data used by observation, interview, and questionnaire. The analysis of the data used by content analysis technique, a descriptive analysis, and a descriptive statistic analysis. This study result a new pronouncing materials to improve pronouncing Skill, which contain four lessons. And each lesson includes, purpose or indicator adn specific instruction, new vocabulary, text, practices, evaluation, list of vocabulary and references. The final assessment of this teaching materials developed from the validators resulted the score which means "good", and the result of data analysis obtained from the questionnaires and interview with the school that the appropriate degree of these materials for application in this institute has a score which means "very good". This result indicates that the use of teacher materials developed to help them more in the performance of pronoun or speech, and materials were developed good and effective in promoting students pronouncing and speaking skills.Referensi
أزهار أرشاد ØŒ مدخل إلى طرق تعليم اللغة الأجنبية لمدرسي اللغة العربية ØŒ مطبعة"الأØكام"ØŒ أوجونج Ùاندانج ØŒ 1998
ابراهيم انيس، الأصوات اللغوية،القاهرة، مكتبة الإجلو المصرية، 1990
Ø£Øمد بدر، أصول البØØ« العلمي الكويت: وكالة المطبوعة عبد الله Øرمي، 1982
تمام Øسان، اللغة بين المعيارية والوصÙية، عالم الكتب، القاهرة، 2001ØŒ
توÙيق Ù…Øمد شاهتين، علم اللغة العام القاهرة: دارالتضامن، للطباعة.
رمضان عبد التواب، التطور اللغوى، مكتبة الخانجي، قاهرة، 1990
ذوقان عبيدات وآخرون، البØØ« العلمي Ù…Ùهومه- أدواته- أساليبه،الرياض: دار أسامة، 1997Ù….
زكي بدوي، قاماس المصطلاØات التربوية انكليزي- عربيقاهرة: دار غريب، 1980
سعاد عبد الÙØªØ§Ø Ø¥Ø¨Ø±Ø§Ù‡ÙŠÙ….. ÙÙ† تجويد القرآن، الطبعة السادسة، مطابع الدار الهندسية، القاهرة،(2004)
سعد عبدالله الغريبي, الأصوات العربية وتدريسها لغيرالنطقين بها من الراشدين.الطبعة الاولى. 1986
شالسيوطي، المزهر ÙÙŠ علوم اللغة وأنواعها.
علي Øديدي، مشكلات التعليم اللغة العربية لغير العرب، دار الكتب، قاهرة، 1996ØŒ
عبدالرØمن بن إبراهيم الÙوزان دروسÙÙŠ النظام الصوتي للغةالعربیة1428 Ù‡.
عبد الرØمن Ø£Øمد عثمان، منهج البØØ« العلمي وطرق كتابة الرسالة العلمية، Ø£Ùرقيا: جامعة Ø£Ùريقيا العالمية،1995Ù…
عبد الوهاب رشدي علم الأصوات النطقي(نظرية ومقارنة مع تطبيق ÙÙŠ الÙرآن الكريم)جامعة مولانا ملك إبراهيم الإسلامية الØكومية، مالانج. الطبعة الأول: 2010
كمال بن ابراهيم بدري، المولبة ÙÙŠ تعليم اللعة العربية لغير الناطقين بها،المملكة العربية السعودية، يصدرها قسم تاهيل المعلمين،1988
Ù…Øمد إسماعيل صيني Ùˆ إسØاق مدمد الأمين التقابل اللغوي وتØليل الأخطاء، ØŒ جامعة مالك سعود، المملكة العربية
مصطÙÙ‰ Øركات الصوتيات والÙنولوجيات. مكتبة العصرية. الطبعة الأوال 1418-1997Ù….
Ù…Øمد علىي الخالي، الاختبارا التØصيلية: اعدادها وإجراءها وتØليلها الأردن: دار الÙلاØØŒ 1998.
Ù…Øمد عÙي٠الدين دمياطي، كتاب Ù…Øاضرة ÙÙŠ علم اللغة الاجتماعي للدراسات العليا ÙÙŠ الجامعة الإسلامية الØكومية مالانج، 2008
Ù…Øمد علي الخولي، الØياة مع لغتين، جامعة الملك سعود، رياض، 1988
معن خليل عمر ، معجم علم الإجتماع المعاصر ، عمان ، دار الشرق للنشر والتوزيع ، 2000
يوس٠الخلÙية أبوبكر منهج تعليم اللغة العربية للتعليم الأساس ÙÙŠ دول الساØÙ„ الإÙريقي. منصورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقاÙØ©ØŒ إيسيكو-1423Ù‡ /2002Ù…
A.ChaedarAlwasilah, PokoknyaKualitatif, Pokoknya Action Research, Dasar-dasarMerancangdanMelakukanPenelitianKualitatif, Bandung: Pustaka Jaya, 2001
ZainalArifin, PenelitianPendidikan, Bandung: PT RemajaRosdakarya, 2011
Hastuti,S. SekitarAnalisisKesalahanBerbahasa Indonesia. Yogyakarta: Mitra GamaWidya, 1979.
Moleong L.J. MetodePenelitianKualitatif, Bandung: PT. RemajaRosdakarya. , 2000.
Roehkan&Nurhadi, Dimensi-dimensiDalambelajarBahasakedua,Bandung: SinarBarudan YA 3 Malang, 1990
SuharsimiArikunto, ProsedurPenelitiansuatuPendekatanteoridanPraktek, Jakarta, RinekaCipta, 1993
------------------------, ProsdurPenelitian: SuatuPendekatanPraktek, RinekaCipta, Jakarta, 2002.
------------------------, ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktis, Cet. 13,Jakarta: RinekaCipta, 2006 .
Sugiyono,metodepenelitianpendidikanpendekatankuantitatifkualitatif, dan R&D Bandung Alfabeta, th 2010,
-------------------------,StatistikaUntukPenelitian,Bandung: Alfabeta, 2008
Sudiana,N.padaNurhadi,Dimensi-dimensiDalamPembelajaranBahasaKedua.Bandung:SinarBaru, 1990.
Henry Guntur danTarigan, pengajaranAnalisisKonstrastifberbahasa. Bandung: Angkasa, 1990
Tim Penyusun ,Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta, Balai Pustaka, 2000
Parera JD, LeksikonistilahPembelajaranBahasa. Jakarta: Gramedia, 1993.
ابراهيم انيس، الأصوات اللغوية،القاهرة، مكتبة الإجلو المصرية، 1990
Ø£Øمد بدر، أصول البØØ« العلمي الكويت: وكالة المطبوعة عبد الله Øرمي، 1982
تمام Øسان، اللغة بين المعيارية والوصÙية، عالم الكتب، القاهرة، 2001ØŒ
توÙيق Ù…Øمد شاهتين، علم اللغة العام القاهرة: دارالتضامن، للطباعة.
رمضان عبد التواب، التطور اللغوى، مكتبة الخانجي، قاهرة، 1990
ذوقان عبيدات وآخرون، البØØ« العلمي Ù…Ùهومه- أدواته- أساليبه،الرياض: دار أسامة، 1997Ù….
زكي بدوي، قاماس المصطلاØات التربوية انكليزي- عربيقاهرة: دار غريب، 1980
سعاد عبد الÙØªØ§Ø Ø¥Ø¨Ø±Ø§Ù‡ÙŠÙ….. ÙÙ† تجويد القرآن، الطبعة السادسة، مطابع الدار الهندسية، القاهرة،(2004)
سعد عبدالله الغريبي, الأصوات العربية وتدريسها لغيرالنطقين بها من الراشدين.الطبعة الاولى. 1986
شالسيوطي، المزهر ÙÙŠ علوم اللغة وأنواعها.
علي Øديدي، مشكلات التعليم اللغة العربية لغير العرب، دار الكتب، قاهرة، 1996ØŒ
عبدالرØمن بن إبراهيم الÙوزان دروسÙÙŠ النظام الصوتي للغةالعربیة1428 Ù‡.
عبد الرØمن Ø£Øمد عثمان، منهج البØØ« العلمي وطرق كتابة الرسالة العلمية، Ø£Ùرقيا: جامعة Ø£Ùريقيا العالمية،1995Ù…
عبد الوهاب رشدي علم الأصوات النطقي(نظرية ومقارنة مع تطبيق ÙÙŠ الÙرآن الكريم)جامعة مولانا ملك إبراهيم الإسلامية الØكومية، مالانج. الطبعة الأول: 2010
كمال بن ابراهيم بدري، المولبة ÙÙŠ تعليم اللعة العربية لغير الناطقين بها،المملكة العربية السعودية، يصدرها قسم تاهيل المعلمين،1988
Ù…Øمد إسماعيل صيني Ùˆ إسØاق مدمد الأمين التقابل اللغوي وتØليل الأخطاء، ØŒ جامعة مالك سعود، المملكة العربية
مصطÙÙ‰ Øركات الصوتيات والÙنولوجيات. مكتبة العصرية. الطبعة الأوال 1418-1997Ù….
Ù…Øمد علىي الخالي، الاختبارا التØصيلية: اعدادها وإجراءها وتØليلها الأردن: دار الÙلاØØŒ 1998.
Ù…Øمد عÙي٠الدين دمياطي، كتاب Ù…Øاضرة ÙÙŠ علم اللغة الاجتماعي للدراسات العليا ÙÙŠ الجامعة الإسلامية الØكومية مالانج، 2008
Ù…Øمد علي الخولي، الØياة مع لغتين، جامعة الملك سعود، رياض، 1988
معن خليل عمر ، معجم علم الإجتماع المعاصر ، عمان ، دار الشرق للنشر والتوزيع ، 2000
يوس٠الخلÙية أبوبكر منهج تعليم اللغة العربية للتعليم الأساس ÙÙŠ دول الساØÙ„ الإÙريقي. منصورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقاÙØ©ØŒ إيسيكو-1423Ù‡ /2002Ù…
A.ChaedarAlwasilah, PokoknyaKualitatif, Pokoknya Action Research, Dasar-dasarMerancangdanMelakukanPenelitianKualitatif, Bandung: Pustaka Jaya, 2001
ZainalArifin, PenelitianPendidikan, Bandung: PT RemajaRosdakarya, 2011
Hastuti,S. SekitarAnalisisKesalahanBerbahasa Indonesia. Yogyakarta: Mitra GamaWidya, 1979.
Moleong L.J. MetodePenelitianKualitatif, Bandung: PT. RemajaRosdakarya. , 2000.
Roehkan&Nurhadi, Dimensi-dimensiDalambelajarBahasakedua,Bandung: SinarBarudan YA 3 Malang, 1990
SuharsimiArikunto, ProsedurPenelitiansuatuPendekatanteoridanPraktek, Jakarta, RinekaCipta, 1993
------------------------, ProsdurPenelitian: SuatuPendekatanPraktek, RinekaCipta, Jakarta, 2002.
------------------------, ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktis, Cet. 13,Jakarta: RinekaCipta, 2006 .
Sugiyono,metodepenelitianpendidikanpendekatankuantitatifkualitatif, dan R&D Bandung Alfabeta, th 2010,
-------------------------,StatistikaUntukPenelitian,Bandung: Alfabeta, 2008
Sudiana,N.padaNurhadi,Dimensi-dimensiDalamPembelajaranBahasaKedua.Bandung:SinarBaru, 1990.
Henry Guntur danTarigan, pengajaranAnalisisKonstrastifberbahasa. Bandung: Angkasa, 1990
Tim Penyusun ,Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta, Balai Pustaka, 2000
Parera JD, LeksikonistilahPembelajaranBahasa. Jakarta: Gramedia, 1993.
Diterbitkan
2018-08-05
Terbitan
Bagian
Articles
Pemberitahuan Hak Cipta
Usulan Pembuatan Informasi Hak Cipta
1. Kebijakan yang diajukan untuk jurnal yang menawarkan akses terbuka
Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:
- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).
Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini setuju pada persyaratan berikut ini:
- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama, dengan pekerjaan [TENTUKAN PERIODE WAKTU] setelah penerbitan secara simultan dengan lisensi di bawah: Creative Commons Attribution License yang memudahkan yang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan karya di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non-ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).