PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM SYEIKH NAWAWI AL-BANTANI DAN RELEVANSINYA Di REVOLUSI INDUSTRI 4.0
Kata Kunci:
Syeik Nawai Al-Bantani, Islamic Education, Industrial Revolution 4.0
Abstrak
Education is urgent with human life to develop the potential it has. With the potential that exists in human is supported by the role of education to train and increase that potential. Syeikh Nawawi Al-Bantani is one of the scholars of several scholars in indonesia as well as a pioneer and a good eduction figure in his homeland up to middle east country. With high intellectuals and the results of his works that were famous in his time and he was known as “Sayyidul Ulama Al-hijaz†or the leader of the hijaz scholars is none other. His toughts on islamic education that eductaion is not limited to transfering knowlage but the cultivarion of morals, attitudes and good characters development in others. There researchuses library research method by collecting literature data wich is library materials that are relevant to the object of discussion. The result showed that Syekh Nawawi Al-Bantani with intellegence and concern for education especially islamic education in the 4,0 industrial revolution is currently contributing his thougths related to teacher competencies in order to responed to the development of the times wiith new innovations and have personality competitation instilled into students who have a great influence on the development of students.Referensi
Maimun, Menjadi Guru Yang Di rindukan (Pelita Yang Menerangi Jalan Hidup Siswa), (Yogyakarta;Kurnia Kalam Semesta,2014.
Supriyoko, Konfigurasi Politik Pendidikan Nasional, (Yogyakarta:Pustaka Fahima, 2007.
Maragustam, Pemikrian Pendidikan Syeikh Nawawi Al-Bantani, (Yogyakarta:Datamedia,2007.
Suwrjin, Biografi Intelektual Syeikh Nawawi Albantani, Jurnal.Tsaqofah.Vol.2.No.2.Juli 2007.
Maragustam, Pemikiran Pendidikan Syeikh Nawawi Al-Bantani, (Yogyakarta:Datamedia,2007.
Aas Siti Solichah, Teori Pendidikan Dalam Alqur’an, Jurnal Pendidikan Islam, Vol.7.No.1.
Ahmad Izzan dan Saehudin, Tafsir Pendidikan (Studi Ayat-ayat Berdimensi pendidikan), (Tangerang Selatan: Pustaka Aufa Media, 2012
Maragustam, Filsafat Pendidikan Islam Menuju Pembentukan Karakter, (Yogyakarta:Pascasarjana FITK UIN Sunan Kalijaga, 2018.
Ali Mahsun, Pendidikan Islam Dalam Arus Globalisasi,(Epistime,2013), Vol.8.No.2.
Bashori, Pemikiran Pendidikan Syeikh Nawawi Al-Bantani, (HIKMAH,Jurnal Pendidikan Islam), Vol.6.No.1. 2017.
Ramayulis dan Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam, (Jakarta: Kalam Mulia,2009.
Juwairiyah, Pengertian Komponen-Komponen Pendidikan Perspektif Mahmud Yunus dan Muhammad Athiyah AL-Abrasy, Mukkadimah, Vol.XV.No.26.Januri.2009.
Islam Analisi Filosofis Sistem Pendidikan Islam, (Jakarta: Kalam Mulia,2015.
Maragustam, Filsafat Pendidikan Islam Menuju Pembentukan Karakter Menghadapi Arus Global, (Yogyakarta, Kurnia Kalam Semesta, 2010.
Hasan Basri,Filsafat Pendidikan Islam, (Bandung:Pustaka Setia, 2009), hlm.13.
Janawi, Kompetinsi Guru:citra guru profesional (Bandung:Alfabeta, 2011), Hlm.45-46.
Aida Dwi Rahmawati, Pemikiran Pendidikan Islam Kreatif di Era Industri 4.0 Perspektif Abudin Nata, jurnal Pendidikan Islam, Volume 7, Nomor 1.Juni 2019.
Dian Arif Noor Pratama, Tantangan Karakter Di Era Revolusi Industri 4.0 Dalam Membentuk Kepribadian Muslim, Al-Tanzim: Jurnal manajemen pendidikan islam. Vol.03.No.01.
Supriyoko, Konfigurasi Politik Pendidikan Nasional, (Yogyakarta:Pustaka Fahima, 2007.
Maragustam, Pemikrian Pendidikan Syeikh Nawawi Al-Bantani, (Yogyakarta:Datamedia,2007.
Suwrjin, Biografi Intelektual Syeikh Nawawi Albantani, Jurnal.Tsaqofah.Vol.2.No.2.Juli 2007.
Maragustam, Pemikiran Pendidikan Syeikh Nawawi Al-Bantani, (Yogyakarta:Datamedia,2007.
Aas Siti Solichah, Teori Pendidikan Dalam Alqur’an, Jurnal Pendidikan Islam, Vol.7.No.1.
Ahmad Izzan dan Saehudin, Tafsir Pendidikan (Studi Ayat-ayat Berdimensi pendidikan), (Tangerang Selatan: Pustaka Aufa Media, 2012
Maragustam, Filsafat Pendidikan Islam Menuju Pembentukan Karakter, (Yogyakarta:Pascasarjana FITK UIN Sunan Kalijaga, 2018.
Ali Mahsun, Pendidikan Islam Dalam Arus Globalisasi,(Epistime,2013), Vol.8.No.2.
Bashori, Pemikiran Pendidikan Syeikh Nawawi Al-Bantani, (HIKMAH,Jurnal Pendidikan Islam), Vol.6.No.1. 2017.
Ramayulis dan Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam, (Jakarta: Kalam Mulia,2009.
Juwairiyah, Pengertian Komponen-Komponen Pendidikan Perspektif Mahmud Yunus dan Muhammad Athiyah AL-Abrasy, Mukkadimah, Vol.XV.No.26.Januri.2009.
Islam Analisi Filosofis Sistem Pendidikan Islam, (Jakarta: Kalam Mulia,2015.
Maragustam, Filsafat Pendidikan Islam Menuju Pembentukan Karakter Menghadapi Arus Global, (Yogyakarta, Kurnia Kalam Semesta, 2010.
Hasan Basri,Filsafat Pendidikan Islam, (Bandung:Pustaka Setia, 2009), hlm.13.
Janawi, Kompetinsi Guru:citra guru profesional (Bandung:Alfabeta, 2011), Hlm.45-46.
Aida Dwi Rahmawati, Pemikiran Pendidikan Islam Kreatif di Era Industri 4.0 Perspektif Abudin Nata, jurnal Pendidikan Islam, Volume 7, Nomor 1.Juni 2019.
Dian Arif Noor Pratama, Tantangan Karakter Di Era Revolusi Industri 4.0 Dalam Membentuk Kepribadian Muslim, Al-Tanzim: Jurnal manajemen pendidikan islam. Vol.03.No.01.
Diterbitkan
2019-12-31
Terbitan
Bagian
Articles
Pemberitahuan Hak Cipta
Usulan Pembuatan Informasi Hak Cipta
1. Kebijakan yang diajukan untuk jurnal yang menawarkan akses terbuka
Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:
- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).
Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini setuju pada persyaratan berikut ini:
- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama, dengan pekerjaan [TENTUKAN PERIODE WAKTU] setelah penerbitan secara simultan dengan lisensi di bawah: Creative Commons Attribution License yang memudahkan yang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan karya di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non-ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).