KAFAA’ATU THALABAH FIMAHARATIL KITABAH LIFASHLIS TSANI BIMA’HAD DARUS SALAM GONTOR LILBANATIL KHAMIS KEDIRI

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian deskriptif quantitatif ini adalah untuk mengukur kemampuan siswa, serta memaparkan bagaimana pengajaran keterampilan menulis di pondok. Penelitian ini dilaksanakan di Pondok Modern Darussalam Gontor Putri 5 Kediri pada kelas 2 yang berjumlah 63 siswa. Dan Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1. nilai rata- rata santriwati dalam keterampilan menulis dari segi kawaid imla’ yakni 81, 84 %. Dari nilai tersebut menunjukkan bahwa kemampuan santriwati dalam keterampilan menulis dari segi kawaid imla’ adalah“ BAIK “. 2. pengajaran insya’ di kelas 2 Pondok Modern Darussalam Gontor Putri 5 Kediri menggunakan metode langsung. Selain itu guru juga mengajarkan materi insya’ secara bertahap sesuai dengan tingkat kesulitanya, dari materi yang mudah kemateri yang susah  Kata Kunci: kemampuan siswa, keterampilan menulis, metode pembelajaran