NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IBADAH PUASA RAMADHAN

Abstract

Puasa Ramadhan merupakan ibadah vital di dalam syariat Islam. Oleh karena itu puasa menjadi salah satu rukun Islam yang lima yang harus dikerjakan oleh setiap orang Islam yang mukallaf (yang telah baligh dan berakal) dan yang tidak sedang berhalangan (udzur). Sebagai agama yang sarat dengan nilai-nilai pendidikan dan pengajaran, Islam sangat memperhatikan perbaikan dan pembinaan diri dan pribadi pemeluknya. Setiap bentuk syariat ibadah di dalamnya selalu bertujuan mendidik dan memperbaiki diri hambanya. Setiap kewajiban yang telah dibebankan Islam kepada umatnya senantiasa memuat hikmah dan maslahat bagi mereka. Begitu pula dalam perintah puasa. Puasa mengandung nilai edukatif yang sangat mendukung terhadap proses pembentukan kesalehan kepribadian. Hanya saja sebagian mukallaf yang berkewajiban melaksanakannya kurang memahami makna pendidikan dalam pelaksanaan ibadah puasanya, sehingga kerap kali ibadah puasa terabaikan atau bahkan ditinggalkan sama sekali. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam ibadah puasa sebagai kewajiban yang harus dipenuhi sekali dalam setiap tahun, sehingga dapat menjadi motifasi bagi setiap mukallaf untuk menjalankannya dengan keikhlasan yang dalam dan semangat tinggi yang penuh dengan harapan pahala, hikmah, dan keridhaan dari Allah Swt. Dari hasil penelitian tersebut, peneliti menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan Islam dalam ibadah puasa meliputi dua bentuk nilai pendidikan, yaitu pendidikan jasmani dan pendidikan rohani. Adapun bentuk nilai-nilai pendidikan jasmani yang terkandung dalam ibadah puasa adalah: a. Pendidikan kesehatan, b. Pendidikan mengenal nilai kenikmatan, dan c. Pendidikan kebersamaan dan persatuan. Sedangkan bentuk nilai-nilai pendidikan rohani yang terkandung dalam ibadah puasa ialah: a. Pendidikan keimanan, b. Pendidikan sosial, c. Pendidikan budi pekerti, dan d. Pendidikan kesabaran.   Kata Kunci: Nilai-nilai Pendidikan Islam, Puasa Ramadhan.