Kiprah Pesantren dalam Sistem Pendidikan Nasional
Case Study at Pesantren Darut Tauhid Bandung
Abstract
Pesantren has changed its original role. There are three roles of pesantren (1) As a center for the transmission of traditional Islamic knowledge. (2) As guardians and custodians of traditional Islam (maintenance of traditional Islamic), (3) As the reproduction of ulama (ulama), welcoming the era of 4.0 cultural changes occurred in society, the role of pesantren was increased, namely as the economic center of the santri and the surrounding community. This is where the entrepreneurial boarding school was born. Darut Tauhid was born based on the concept of Islamic entrepreneurship, officially acting as a notary in 1990. Darut Tauhid's progress in the national education system, in accordance with its slogan, has created santri who are experts in remembrance, experts in thought and expert in endeavors. The past 15 years Darut Tauhid has been established six educational institutions for kindergarten, elementary, junior high school, vocational high school, STAI Darut Tauhid. Then the pesantren which is the core of the pesantren has three learning units, namely the Darut Tarbiyah unit, Baitul Quran Unit and Digital Da'wah. This research uses a descriptive qualitative approach, research instruments is the researcher himself The object of this research, the role of D arut Tauhid in the field of education both Islamic boarding schools and formal education.References
Abdul Basith. (2015). Enterpreneurship Education Practice for Womens Empowerment at Kanigoro Pagelaran Malang (Reflection Report Handmade Participatory Action Research. 2-3 Desember, 535.
Anam, S. (2016). Pesantren Entrepreneur Dan Analisis Kurikulum Pesantren Mukmin Mandiri Waru Sidoarjo Dalam Pengembangan Dunia Usaha. Marâji`: Jurnal Ilmu Keislaman.
Bani, S. (2015). Kontribusi Pesantren Dalam Sistem Pendidikan Nasional. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam.
Creswell, J. (2015). Riset Pendidikan , Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Riset Kualitatif & Kuantitatif.
Creswell, J. W. (2015). Riset Pendidikan: Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Riset Kualitatif dan Kuantitatif. In Yogyakarta: Pustaka Pelajar. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Creswell, J. W. J. W., Ssp, N., Cameron, R., Mixed, C., Sig, M., Wongkraso, P., Sitti, S., Piyakun, A., Creswell, & Creswell, J. W. J. W. (2014). Methods Design. In Choosing a Mixed Methods Design. https://doi.org/10.5897/ERR2015.2117
Haidar Putra Daulay. (2004). Pendidikan Islam, Dalam Sistem Pendidikan Nasional. Prenada Media.
Mubarok, Y. & D. H. (2014). Analisis Deskriptif Ptogram MQTV Sebagai Media Dakwah. Jurnal, Universitas BSI.
Muchtar, A. (2001). Arah Baru Pendidkan Islam di Indonesia. Logos Wacana Ilmu.
Neuman, W. L. (2013). Metode Penelitian Sosial: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif Edisi Ketujuh. Jakarta: PT. Indeks.
Islam Kerakyatan Islam Indonesia, (1993) (testimony of Nurcholish Madjid).
Saifuddin, A. (2016). EKSISTENSI KURIKULUM PESANTREN DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies). https://doi.org/10.15642/pai.2015.3.1.207-234
Sitti Chadidjah, A. S. B. (2020). Inovasi Kurikulum Enterprenership Sebagai Upaya Memandirikan Santri Secara Ekonomi (Santripreuner) di Pesantren Al-Ittifaq Bandung. Ijtimaiyyah, 13(education), 22.
Suardi Wekke, I. (2012). PESANTREN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM KEWIRAUSAHAAN: Kajian Pesantren Roudahtul Khuffadz Sorong Papua Barat. INFERENSI. https://doi.org/10.18326/infsl3.v6i2.205-226
TAFSIR, A. (2007). Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. In PT Remaja Rosdakarya. https://doi.org/10.1002/bit.260460310
U. Maman & Amri Jahi. (2009). Kompetensi Wirausaha Santri Di Beberapa Pesantren Di Jawa Barat dan Banten. Jurnal Penyuluhan, 5 number 1, 27.
Zaini, A. W. (1994). Dunia Pemikiran Kaum Santri. LKPSM.
Zamakhsyari Dhofir. (1994). Tradisi Pesantren. LP3S.
Sumber: https://www.radartasikmalaya.com/500-pesantren-se-jabar-sepakati-serikat-ekonomi/
Artikel ini telah terbit di radartasikmalaya.com
https://bandung.bisnis.com/read/20191212/549/1180691/1.074-pesantren-di-jabar-bakal-ikuti-gelar-produk-opop
https://jabarekspres.com/2019/wirausaha-pesantren-jadi-pusat-perhatian-perusahaan-dunia/
https://kalam.sindonews.com/read/43045/71/pesantren-modern-berciri-khas-wirausaha-penopang-kemandirian-1590185101
https://kalam.sindonews.com/read/43045/71/pesantren-modern-berciri-khas-wirausaha-penopang-kemandirian-1590185
https://www.radartasikmalaya.com/500-pesantren-se-jabar-sepakati-serikat-ekonomi/
Sumber: https://www.radartasikmalaya.com/500-pesantren-se-jabar-sepakati-serikat-ekonomi/
Neuman, W L, ‘Metode Penelitian Sosial: Pendekatan Kualitatif Dan Kuantitatif Edisi Ketujuh’, Jakarta: PT. Indeks, 2013
Creswell, John W, Riset Pendidikan: Perencanaan, Pelaksanaan, Dan Evaluasi Riset Kualitatif Dan Kuantitatif, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015
Anam, S. (2016). Pesantren Entrepreneur Dan Analisis Kurikulum Pesantren Mukmin Mandiri Waru Sidoarjo Dalam Pengembangan Dunia Usaha. Marâji`: Jurnal Ilmu Keislaman.
Bani, S. (2015). Kontribusi Pesantren Dalam Sistem Pendidikan Nasional. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam.
Creswell, J. (2015). Riset Pendidikan , Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Riset Kualitatif & Kuantitatif.
Creswell, J. W. (2015). Riset Pendidikan: Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Riset Kualitatif dan Kuantitatif. In Yogyakarta: Pustaka Pelajar. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Creswell, J. W. J. W., Ssp, N., Cameron, R., Mixed, C., Sig, M., Wongkraso, P., Sitti, S., Piyakun, A., Creswell, & Creswell, J. W. J. W. (2014). Methods Design. In Choosing a Mixed Methods Design. https://doi.org/10.5897/ERR2015.2117
Haidar Putra Daulay. (2004). Pendidikan Islam, Dalam Sistem Pendidikan Nasional. Prenada Media.
Mubarok, Y. & D. H. (2014). Analisis Deskriptif Ptogram MQTV Sebagai Media Dakwah. Jurnal, Universitas BSI.
Muchtar, A. (2001). Arah Baru Pendidkan Islam di Indonesia. Logos Wacana Ilmu.
Neuman, W. L. (2013). Metode Penelitian Sosial: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif Edisi Ketujuh. Jakarta: PT. Indeks.
Islam Kerakyatan Islam Indonesia, (1993) (testimony of Nurcholish Madjid).
Saifuddin, A. (2016). EKSISTENSI KURIKULUM PESANTREN DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies). https://doi.org/10.15642/pai.2015.3.1.207-234
Sitti Chadidjah, A. S. B. (2020). Inovasi Kurikulum Enterprenership Sebagai Upaya Memandirikan Santri Secara Ekonomi (Santripreuner) di Pesantren Al-Ittifaq Bandung. Ijtimaiyyah, 13(education), 22.
Suardi Wekke, I. (2012). PESANTREN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM KEWIRAUSAHAAN: Kajian Pesantren Roudahtul Khuffadz Sorong Papua Barat. INFERENSI. https://doi.org/10.18326/infsl3.v6i2.205-226
TAFSIR, A. (2007). Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. In PT Remaja Rosdakarya. https://doi.org/10.1002/bit.260460310
U. Maman & Amri Jahi. (2009). Kompetensi Wirausaha Santri Di Beberapa Pesantren Di Jawa Barat dan Banten. Jurnal Penyuluhan, 5 number 1, 27.
Zaini, A. W. (1994). Dunia Pemikiran Kaum Santri. LKPSM.
Zamakhsyari Dhofir. (1994). Tradisi Pesantren. LP3S.
Sumber: https://www.radartasikmalaya.com/500-pesantren-se-jabar-sepakati-serikat-ekonomi/
Artikel ini telah terbit di radartasikmalaya.com
https://bandung.bisnis.com/read/20191212/549/1180691/1.074-pesantren-di-jabar-bakal-ikuti-gelar-produk-opop
https://jabarekspres.com/2019/wirausaha-pesantren-jadi-pusat-perhatian-perusahaan-dunia/
https://kalam.sindonews.com/read/43045/71/pesantren-modern-berciri-khas-wirausaha-penopang-kemandirian-1590185101
https://kalam.sindonews.com/read/43045/71/pesantren-modern-berciri-khas-wirausaha-penopang-kemandirian-1590185
https://www.radartasikmalaya.com/500-pesantren-se-jabar-sepakati-serikat-ekonomi/
Sumber: https://www.radartasikmalaya.com/500-pesantren-se-jabar-sepakati-serikat-ekonomi/
Neuman, W L, ‘Metode Penelitian Sosial: Pendekatan Kualitatif Dan Kuantitatif Edisi Ketujuh’, Jakarta: PT. Indeks, 2013
Creswell, John W, Riset Pendidikan: Perencanaan, Pelaksanaan, Dan Evaluasi Riset Kualitatif Dan Kuantitatif, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015
