Nasyru al-Jaridah li Tarqiyati Maharah al-Kitabah fi Dar al-Lughah al-Arabiyyah wa al-Fiqh as-Salafii bi Ma’hadi an-Nuqayah Lati Sumenep Madura
DOI:
https://doi.org/10.36835/al-irfan.v4i1.4314Keywords:
Implementation, Publishing, Arabic Language NewspaperAbstract
The implementation of the newspaper publishing process requires to compose 'learning and continuous practice, in order to produce a correct writing according to Arabic rules. At first, the majority of Dalfis students found a difficult to write Arabic, whether it was in the form of information in the Dalfis Arabic newspaper, because there was a lack of learning to write Arabic by Dalfis only once a week. The purposes of the research are as follows: 1. To determine the process of implementation of Arabic newspaper publishing activities in supporting writing skills. 2. To find out the weaknesses in the process of publishing Arabic newspapers in improving writing skills. 3. To find out the factors that influence the publication of Arabic newspapers. The research method, researchers used a descriptive approach by using data collection methods, interview, observation and documentation. Research result In the Arabic language newspaper publishing activities did not run optimally, due to the lack of explanations given by the teacher to the students. The teacher only gives a few titles to students and asked them to write down without giving detailed guidance. Thus it need for good management in Arabic newspaper publishing activities in order it can improve students' skills in writing Arabic. The Weaknesses in activities of publishing Arabic newspapers includes the lack of references related to Arabic such as Arabic magazines, contemporary dictionaries and other one. Thus Dalfis should equip the Arabic language facilities and infrastructure in in order the students are able to read and have a writing skills. The factors influencing the publication of Arabic newspapers are internal factors, namely the lack of explanation given by the teacher about the rules of writing in Arabic, thus the teachers must increase their teaching competence, so that students can understand optimally. Meanwhile, external factors, namely the culture of speaking Arabic among Dalfis students for 24 hours both inside the Dalfis complex and outside.References
أوريل Ø¨ØØ± الدين، تطوير منهج تعليم اللغة العربية وتطبيÙÙ‡ علي مهارة الكتابة، الجامعة الØÙƒÙˆÙ…ية ما لنج
Ø£ØÙ…د ÙØ¤Ø§Ø¯ Ù…ØÙ…ود عليان، المهارات اللغوية ماهيتها وطرائق تدربيها. الرياض: دار المسلم للنشر والتوزيع
إسماعيل صينى الدكتور، الدكتور علي Ù…ØÙ…د القاسمي، السجد العلمي للندوة العالمية الأولى لتعليم العربية لغير الناطقين بها، الرياض
ØØ³Ù† Ø´ØØ§ØªØ© الدكتور، تعليم اللغة العربية بين الظرية والتطبيق، دار المصرية اللبنانية
عبد الرØÙ…Ù† Ø£ØÙ…د عثمان، مناهج Ø¨ØØ« العلمى وطرق كتابة الرسائل الجامعة، دار الجامعية Ø¥ÙØ±ÙŠÙ‚ÙŠ العالي
علي اØÙ…د مدكور الدكتور، تدريس Ùنون اللغة العربية، دار الشواÙ
عبد العليم إبراهيم، ÙÙŠ طرق التدريس الموجه الÙني لمدرسة اللغة العربية، دار المعارÙ
عبد الØÙ…يد عبد الله، ناصر عبد الله الغالى، اساس إعداد الكتب لتعليمية لغير الناطقين بالعربية، دار الاعتصام
علي إسماعيل Ù…ØÙ…د الدكتور، المنهج ÙÙŠ للغة العربية، مكتبة وهية
سامى Ø¹Ø±ÙŠÙ ÙˆØ£ØØ±ÙˆÙ†ØŒ الدكتور، ÙÙŠ مناهج Ø§Ù„Ø¨ØØ« العلمى واساليبة، دار مجدلاوى
زكية Ø¹Ø§Ø±ÙØ©ØŒ تعليم الإنشاء، جامعة مولانا ملك إبراهيم الإسلامية الØÙƒÙˆÙ…ية مالنج
زكريا إسماعيل الدكتور، طرق تدريس اللغة العربية، دار Ø§Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ© الجامعية
ÙØªØÙ‰ علي إبراهيم يولسى الدكتور، منهج تعلم اللغة العربية كالغة اجنبية ÙÙŠ المستوى الاول، دار Ø§Ù„Ø«Ù‚Ø§ÙØ© للصباعة والنشر بالقاهرة
Ùكري ØØ³Ù† ريان، الدكتور، ØªØØ·ÙŠØ· المناهج الدراسة وتطويرها، مكتبة الÙلاØ
ناي٠مØÙ…ود معرو٠الدكتور، خصائص العربية وطرائق تدريسها، دار Ø§Ù„Ù†ÙØ§Ø¦Ø³
ناي٠مØÙ…ود معرو٠الدكتور، خصائص العربية وطرائق تدريسها، دار Ø§Ù„Ù†ÙØ§Ø¦Ø³
Ù…ØÙ…ود إسماعيل صينى الدكتور، عمر الصديق عبدالله، المعينات البصرية ÙÙŠ تعليم اللغة،جامعة ملك سعود
Ù…ØÙ…ود رشدي Ø®Ø§Ø·Ø±ØŒØØ³Ù† Ø´ØØ§ØªÙ‡ØŒ رشدي اØÙ…د طعيمة، يوس٠الخماري، Ù…ØÙ…د عزات عبد الموجود، طرق التدريس اللغة العربية والتربية الدينية، دار Ø§Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ© القاهرة
Ù…ØÙ…ود علي السمان، التوجيه ÙÙŠ تدريس اللغة العربية، كتاب المعلم الموجه ÙˆØ§Ù„Ø¨Ø§ØØ« ÙÙŠ تدريس اللعة العربية، دار المعارÙ
دكتور ماهر إسماعيل صبري Ù…ØÙ…د ÙŠÙˆØ³ÙØŒ من الوسائل التعليمية الى تكنولوجيا التعليم، مكتبة شقري – الرياص
المراجع الإندونيسية
Rosyidi, Abdul wahab. Media Pembelajaran Bahasa Arab. UIN-Malang Press 2009.
Hamid, Abdul. Mengukur Kemampuan Bahasa Arab Untuk Studi Islam, UIN-MALIKI Press
Mustofa, Bisri, Abdul hamid , Metode & Strategi Pembelajaran Bahasa Arab, UIN-MALIKI Press
Mustofa, Syaiful, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif, UIN-MALIKI Press
Hamdy, Mohammad Zainal. “Pembelajaran Keterampilan Membaca (Maharah Qiraah) Menggunakan Koran Elektrronik (Al-Jaridhah Al-Elektroniyah).†Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam 11, no. 1 (2020): 1–15. http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/syaikhuna/article/view/3842.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Afandi Afandi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lisensi :
Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies is published under conditions Creative Commons Attribution 4.0 International License / CC BY 4.0 This license permits anyone to copy and redistribute this material in any form or format, modify, modify, and make derivative works of this material for any purpose, including commercial purposes, so long as they credit the author for the original work.