Vol. 2 No. 1 (2017): Pendidikan dan Sosial

Articles

• Arkeologi Pemikiran Pendidikan Islam

  Muharir Muharir

  25-52

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• Konsep Ideal Pendidikan Islam Menurut Pandangan Ibnu Khaldun dan Hubungannya dalam Konteks Pendidikan Modern

  Lisnawati Lisnawati

  54-73

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN MENURUT PANDANGAN SYED M. NAQUIB AL-ATTAS DAN IMPLIKASI TERHADAP LEMBAGA PENDIDIKAN INTERNATIONAL INSTITUTE OF ISLAMIC THOUGHT CIVILIZATION (ISTAC)

  Irma Novayani

  74-89

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• KORELASI SIKAP DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB

  Muhammad Ihsan

  1-24

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENDIDIKAN ISLAM (Studi Normatif Pendidikan Etika: Telaah Pemikiran Ibnu Maskawaih)

  Himayatul Izzati

  90-106

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PLURALISME AGAMA DALAM PENDIDIKAN ISLAM Internalisasi dan Karakterisasi Islam Rahmatan Lilamin

  Lestari Lestari

  107-125

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• SINTESA PERGURUAN TINGGI DAN PESANTREN: Upaya Mencari Pendidikan Alternatif Masa Depan

  Nur Latifah

  126-139

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• AL-QUR’AN SEBAGAI SUMBER DAN IDEOLOGI PENDIDIKAN ISLAM

  Nursyamsu Nuryamsu

  140-161

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENDIDIKAN MULTIKULTURAL ( Problema Dan Solusinya ) DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN HADITS

  Sirajun Nasihin

  162-177

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENGARUH MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN KOGNITIF PADA ANAK USIA DINI

  Asbullah Muslim

  179-193

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENGARUH STATUS SOSIAL, TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN KONDISI EKONOMI TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA MA PALAPA NUSANTARA

  Muhammad Saipul Watoni

  194-214

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• Rasionalitas Budaya Sasak Untuk Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik

  Muhasim Muhasim

  215-236

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• KUALITAS HADIS DITENTUKAN OLEH KUALITAS TERENDAH RAWI DALAM SANAD KUALITAS HADIS DITENTUKAN OLEH KUALITAS TERENDAH RAWI DALAM SANAD

  Ahmad Muzayyin

  237-244

  • pdf