فعالية طريقة الحفر (drill) على استيعاب المفردات في مادة اللغة العربية للتلاميذ في الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية المتكاملة رباني كندال في السنة الدراسية ٢٠١۹/٢٠١٨

  • Lukman Dwi Febrianto UIN Walisongo Semarang
  • Muhammad Mulkan Universitas Islam Negeri Walisongo

Abstract

ويهد٠هذا البحث إلى Ù…Ø¹Ø±ÙØ© ÙØ¹Ø§Ù„ية استخدام طريقة Ø§Ù„Ø­ÙØ± على استيعاب Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª اللغة العربية ÙÙŠ الص٠السابع بمدرسة  Ø§Ù„متوسطة الإسلامية المتكاملة رباني كندال ÙÙŠ السنة الدراسية  ٢٠١9/٢٠١8. ÙÙŠ هذه البحث، استخدم 2 المتغيرات هي المتغيرات التجريبية (طريقة Ø§Ù„Ø­ÙØ±) والمتغيرات الضابطة (قدرة إتقان Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª). أما بالنسبة لنوع البحث يستخدم شبه تجريبية هو دراسة البحث التي تهد٠إلى Ù…Ø¹Ø±ÙØ© ما إذا كانت توجد علاقة سببية بين التجارب معاملة ØªÙØ¶ÙŠÙ„ية بالمجموعة عناصر التحكم التي لا تعطي معاملة ØªÙØ¶ÙŠÙ„ية. أساليب جمع البيانات ÙÙŠ هذه البحث باستخدام اختبار (الاختبار الأولى Ùˆ الاختبار الاخير). وأظهرت النتائج أن استخدام طريقة Ø§Ù„Ø­ÙØ± على استيعاب Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª اللغة العربية ÙÙŠ الص٠السابع بمدرسة  Ø§Ù„متوسطة الإسلامية المتكاملة رباني كندال ÙÙŠ السنة الدراسية  ٢٠١9/٢٠١8 ÙØ¹Ø§Ù„. كلمات Ø§Ù„Ù…ÙØªØ§Ø­ÙŠØ©: طريقة Ø§Ù„Ø­ÙØ±ØŒ استيعاب Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª , طريقة الدراسية
Published
2021-11-30
How to Cite
Febrianto, L. D., & Mulkan, M. (2021). فعالية طريقة الحفر (drill) على استيعاب المفردات في مادة اللغة العربية للتلاميذ في الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية المتكاملة رباني كندال في السنة الدراسية ٢٠١۹/٢٠١٨. Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa Dan Pendidikan Bahasa Arab, 3(2), 17-35. https://doi.org/10.53515/lan.v3i1.4407
Section
Articles