تطبيق طريقة المفتاح لترقية مهارة قراءة الكتب التراثية في الفصل 1-3 بمعهد فتح المعين جمبر للسنة 2020-2021م

  • Elok Rufaiqoh Institut Agama Islam Al-Qodiri Jember

Abstract

مستخلص البحث طريقة المÙتاح هي الطريقة التي تؤكد على التدريبات والتمرينات والÙهم بتقديم أمثلة من قواعد اللغة العربية. أما كتاب المÙتاح الكتاب الذي تبحث القواعد الذي أبواب الدرس المشروعة بكتابة منظمة لتعليم قراءة الكتب التراثية لطالب المبتدئ. وأل٠الكتاب المذكور نظرا إلى أهمية تعليم علم القواعد. هذا البحث لمعرÙØ© تخطيط طريقة المÙتاح لترقية مهارة قراءة الكتب التراثية ÙÙŠ الÙصل 1-3 بمعهد Ùتح المعين جمبر. أهدا٠هذا البحث هي لمعرÙØ© تخطيط طريقة المÙتاح لترقية مهارة قراءة الكتب التراثية ÙÙŠ الÙصل 1-3 بمعهد Ùتح المعين جمبر تنÙيذها وتقويمها. للحصول إلى معلومات سابقة، Ùاستخدمت الباحثة المنهج الكيÙÙŠ الوصÙÙŠ. وجمع البيانات باستخدام الملاحظة، والمقابلة والوثائقية. وتحليل البيانات باستخدام نظرية ميلز وهوبرمان. أما نتيجة هذا البحث هي: (1) تخطيط طريقة المÙتاح لترقية مهارة قراءة الكتب التراثية هو عقدت اجتماعا لمناقشة أو مشاورة وحدود المواد وجدول التعليم وإعداد كتاب المÙتاح وكل برنامج مثل أن يقراء الطلاب النظم حتى يدخل المعلم إلى الÙصل لكي يقوم Ø­Ùظهم. (2) وتنÙيذ طريقة المÙتاح لترقية مهارة قراءة الكتب التراثية بالخطوات التالية: يقرأ الطلاب النظم ÙÙŠ أول عملية التعليم، ثم يقراء المعلم الموضوع ويعطي الطلاب البيان على قدرة الكÙاية، بعد ذلك يكرر الطلاب بيان المعلم ويسأل المعلم إلى الطلاب الأسئلة ما يتعلق بالموضوع ثم يعطي المعلم الطلاب Ùرصة ليسألوه عما البيان لم ÙŠÙهموا، يعطي المعلم الواجبية قبل انتهاء التعليم. (3) أما تقويمها هو بالاختبار اليومي بقراءة كتاب Ùتح القريب ويمتحن الطلاب ÙÙŠ نص٠السنة بالكتابة  وأخير السنة بالإختبار الشÙوي. الكلمات الرئيسية: طريقة المÙتاح، مهارة قراءة الكتب التراثية
Published
2022-01-13
How to Cite
Rufaiqoh, E. (2022). تطبيق طريقة المفتاح لترقية مهارة قراءة الكتب التراثية في الفصل 1-3 بمعهد فتح المعين جمبر للسنة 2020-2021م. Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa Dan Pendidikan Bahasa Arab, 3(2), 54-70. https://doi.org/10.53515/lan.v3i1.4521
Section
Articles