PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POP-UP BOOK PADA PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X

  • Nur Fakhrunnisaa IAIN Palopo

Abstract

الملخص ؤدي عدم استخدام مراÙÙ‚ دعم التعليم مثل استخدام وسيلة التعليم إلى تقليل اهتمام الطالبات ÙˆÙهمهن لتعليم اللغة العربية ويسبب الملل أثناء عملية التعليم. يهد٠هذا البحث 1) معرÙØ© تطوير وسيلة التعليم على أساس pop-up book كدعم ÙÙŠ تعليم اللغة العربية لطالبات الص٠العاشر بالمدرسة العالية الحكومية 7 لووو الشرقية، 2) تحديد مستوى صحة وسيلة التعليم على أساس  pop-up bookكدعم ÙÙŠ تعليم اللغة العربية لطالبات الص٠العاشر بالمدرسة العالية الحكومية 7 لووو الشرقية. ستخدم هذا البحث نوع البحث والتطوير (R&D) باستخدام نموذج رباعي الأبعاد (4D)ØŒ أي 1) التعرÙØŒ التصميم، 3) التطوير، 4) النشر. تم إجراء هذا البحث ÙÙŠ المدرسة العالية الحكومية 7 لووو الشرقية مع موضوع البحث، أي طالبات الص٠العاشر ÙÙŠ المدرسة العالية الحكومية 7 لووو الشرقية.يتم إجراء اختبارات الصلاحية من قبل خبير المادة وخبير الوسيلة. وخبراء التعلم لتحديد صلاحية تطوير المنتج.  حصلت نتائج التحقق من خبير المادة على نسبة 98ØŒ18% بÙئة صحيح جدا، وحصلت نتائج التحقق من خبير الوسيلة على نسبة 96ØŒ92% بÙئة صحيح جدا، وحصلت نتائج التحقق من خبير التعلم على نسبة 94% بÙئة صحيح جدا. حصلت تجارب المجموعات الصغيرة على نسبة 91ØŒ2% مع الÙئة جدير جدا، وحصلت تجارب المجموعات الكبيرة على نسبة 90ØŒ12% مع الÙئة جدير جدا.
Published
2023-11-30
How to Cite
Nur Fakhrunnisaa. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POP-UP BOOK PADA PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X . Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa Dan Pendidikan Bahasa Arab, 5(2), 231-243. https://doi.org/10.53515/lan.v5i2.5607
Section
Articles