إستراتيجية ØªØØ³ÙŠÙ† جودة ØªØØ¯Ø« تعلم اللغة العربية ÙÙŠ مؤسسات تطوير اللغات الأجنبية معهد الياسيني باسورووان
Abstract
Ø£Ù‡Ø¯Ø§Ù Ø§Ù„Ø¨ØØ« لتعر٠على إستراتيجية Ù„ØªØØ³ÙŠÙ† جودة التعلم ÙÙŠ مؤسسات تطوير اللغات الأجنبية LPBA معهد الياسنى باسوروان. إستخدام Ø§Ù„Ø¨Ø§ØØ« من Ø¨ØØ« ميداني، باستخدام نهج نوعي. طرق Ø§Ù„Ø¨ØØ« النوعي هي طريقة Ø¨ØØ« تستخدم Ù„Ù„Ø¨ØØ« عن Ø§Ù„ØØ§Ù„Ø© الطبيعية للكائن. تستخدم طرق Ø§Ù„Ø¨ØØ« النوعي Ù„Ø§Ù„ØØµÙˆÙ„ على بيانات متعمقة وبيانات ØÙ‚يقية، وأدوات Ø§Ù„Ø¨ØØ« Ø§Ù„Ù…Ù„Ø§ØØ¸Ø©ØŒ المقابلة والثائق وتØÙ„يل البيانات هو عملية Ø§Ù„Ø¨ØØ« والتجميع تم Ø§Ù„ØØµÙˆÙ„ على بيانات منهجية من المقابلات ÙˆØ§Ù„Ù…Ù„Ø§ØØ¸Ø§Øª الميدانية Ùˆ مواد أخرى ØŒ بØÙŠØ« يسهل Ùهمها ويمكن أن تكون النتائج علم للآخرين. أسلوب تØÙ„يل البيانات للمؤل٠استخدم نموذج Milles and Huberman. تم تنÙيذ تعلم مهرة الكلام ÙÙŠ المؤسسات تطوير اللغة العربيةa من خلال ثلاث مراØÙ„ وهي: إدخال Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª ثم Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª التعر٠على الجمل وتمارين Ø§Ù„Ù…ØØ§Ø¯Ø«Ø© القصيرة. الوسائط المستخدمة ÙÙŠ تعلم مهارات الكلام ÙÙŠ المؤسسات تطوير اللغة العربيةa باستخدام وسائط السبورة. الكلمات الرئيسية: إستراتيجية، تعلم اللغة العرببية، مركز اللغة العربية LPBA
Published
2021-01-24
How to Cite
Maulana, H. (2021). إستراتيجية ØªØØ³ÙŠÙ† جودة ØªØØ¯Ø« تعلم اللغة العربية ÙÙŠ مؤسسات تطوير اللغات الأجنبية معهد الياسيني باسورووان. INTAJUNA : Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian, Produk Bidang Pendidikan Bahasa Arab, 4(2), 98-104. Retrieved from https://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/intajuna/article/view/4148
Section
Artikel