Urgensitas Pendidikan Bagi Kaum Perempuan (Studi Analisis dalam Perspektif Islam)

  • Eny Fatimatuszuhro Pahlawati Fakultas Agama Islam Universitas Darul 'Ulum Jombang

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Konsep pendidikan dalam Islam, bagaimana kedudukan perempuan dalam Islam, dan sejauh mana urgensi dan peran pendidikan bagi kaum perempuan.

Penelitian ini menggunakan Metode Riset perpustakaan (library research), atau penelitian kepustakaan dengan cara mencari, mengumpulkan, membaca dan kemudian menganalisa buku-buku yang ada relevansinya dengan masalah penelitian. Kemudian diolah sesuai dengan kemampuan penulis.Adapun jenis penelitian dalam penulisan laporan penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Setelah penulis memperoleh rujukan yang relevan kemudian data tersebut disusun, dianalisa, sehingga memperoleh kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Urgensitas Pendidikan bagi Kaum Perempuan meliputi: Pendidikan, kedudukan, hak-hak, dan peran. Adapun aplikasinya dalam kehidupan bermasyarakat pada umumnya pendidikan bagi kaum perempuan sangat penting, melihat kedudukan perempuan dalam Islam juga sejajar dengan laki-laki. Oleh karenanya perempuan memiliki hak untuk berpendidikan karena perannya terhadap kehidupan masyarakat sangat signifikan.

Kata Kunci : Urgensitas, Pendidikan, Perempuan, Islam

Author Biography

Eny Fatimatuszuhro Pahlawati, Fakultas Agama Islam Universitas Darul 'Ulum Jombang

Asisten Ahli / Penata Muda Tk. I (III.b) Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Darul ‘Ulum Jombang

References

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Al-Fatah Jalal, Azas-azas Pendidikan Islam, terjemahan Herry Noer Ali, (Bandung : Diponegoro, 1988)

Abu Al-fida’ Ismail bin Katsir, Tafsir Ibnu Katsir, (Baghdad: Maktabah Al-Mutsanna, 1994)

Ahmad D. Marimba, Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, (Bandung, PT. Al-Ma’rif, 1995)

Amin, Ahmad, Fajrul Islam, al-A’maal ad-Diniyah, (Kairo : Maktabah Usrah, 1997)

Amin Al-Khuli, Al-Mar’at baina Al-Bayt wa Al-Muitama’ (Al-Ashr Al-Mu’ashir, Baghdad, 2002)

Arikunto, Prosedur Penelitian, (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2005)
AthiyyahAl-Abrasy, Muhammad, Prinsip-prinsip Dasar Pendidikan Islam, (Bandung : Pustaka Setia, 2003)

Husein Muhammad, Islam Agama Ramah Perempuan, (Yogyakarta :PT. LKiS, 2009)

Driyarkara, Driyarkara Tentang Pendidikan, (Yogyakarta : Yayasan Kasinius, 1950)

Dwi Nugroho Hidayanto, Mengenal Manusia dan Pendidikan, (Yogyakarta: Liberty, 1988)

Fatimah Mernissi, The Veil and Male Elite, Feminist Interpretation of Women’s Right in Islam (New York, Parsi, Tokyo, Addison-Wesley Publishing Eompany, 1997)

Fakhr al Din ar Razi, al Tafsir al Kabir, JUZ V

Hadi, Metode Research I, (Yogyakarta: Andi Offest, 1987)

Hussein Bahreisj, Al-Jami’us Shahih Bukhari-Muslim, (Surabaya: CV.Karya Utama, 2006)

Ibrahim bin Ali Al-Wazir, ‘Ala Masyarif Al-Qarn. Al-Khamis ‘Asyar, (Kairo, Dar Al-Syuruq 1979)

Ira Ainy, Perempuan Pembelajar, (Jakarta: PT.Elex Media Komputindo, 2014)

Jalaludin, Teologi Pendidikan, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2001)

Jamaluddin Muhammad Mahmud, Huquq Al-Mar’at fi Al-Mujtama’ Al-Islamy, (Kairo: Al-Haiat Al-Mishriyat Al-Amat, 1986)

Langeveld, (terj.), Paedagogiek Teoritis/Sistematis, (Jakarta : FIP-IKIP, 1971) pasal 5 : 5a

Lely Noormindhawati, Islam Memuliakanmu Saudariku, (Jakarta: PT. Media Elex Komputindo,2013)

Lexy J Meleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung : PT. Remaja Rosada Karya, 2006)

Madyo Ekosusilo, R.B Kosasi, Dasar-Dasar Pendidikan, (Semarang: Effahar Publishing I/19850)

Meleong, Metodologi Penelitian, (Bandung: PT. Remaja Rosada Karya, 2006)

Muhammad Kasiram, Metodologi Penelitian, (Malang: UIN-MALIKI PRESS, 2008)

Muhammad Ngalim Purwanto, Ilmu Pendidikan Teoritus dan Praktis, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 1994)

Muhammad Quraish Shihab, Tafsir al-Misbah, (Jakarta : Lentera Hati, 2003)

Muhammad Rasyid Al-‘Uwaid, Risalah Mu’minah, (Riyadh: Darul Wathan Ar-Riyadh, 2005)

Muhammad Rasyid Ridha, Tafsir Al-Mannar, Kairo, (Dar Al-Mannar, 1367)

Muhammad Syahrur, Al-Kitab wal Al-Qur’an, (Kairo: Sina li An-Nsyar, 1992)

Musthofa D, Kitab At-Tadzhib, (Mesir :Kitabul Hidayah, 1398)

Nana Syaodih Sukmadinata, Methode Penelitian Pendidikan, (Bandung: PT. Remaja Rosada Karya, 2006)

Nassaruddin Umar, Ketika Fikih Membela Perempuan, (Jakarta : PT. Elex Media Komputindo, 2014)

Nizar, Filsafat Pendidikan Islam, (Jakarta : Ciputat Pers, 2002)

Nur Uhbiyati, Ilmu Pendidikan Islam., (Bandung: Pustaka Setia, 1999)

RI, Departermen Agama, Al-Qur’an dan Terjemahnya, (Bandung: CV J-ART, 2007)

Suharsini Arikunto, Prosedur Penelitian, (Jakarta : PT. Rineka Cipta, 2005)

Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, R&D, (Bandung: Alfabet, 2011)

Sutari Imam Bernadib, Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis, (Yogyakarta: FIP-IKIP, 1986)

Suwarno, Pengantar Umum Pendidikan, (Jakarta : Aksara Baru, 1985)

Sya’rawy, Muhammad, Mutawalli, Al-Mar’ah fil Qur’an kariim, (Muassasah Akhbar al-Yaum Kairo. Tanpa tahun)

Ushul At-Tarbiyyah Al-Islamiyyah wa Asalibuha Fi Al-Baiti wa Al-Madrasati wa Al-Mujtama’I,

Wens Tanlain, dkk.,Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, (Jakarta: Gramedia, 1989)

Winarno Surakhmad, Pengantar Penelitian Ilmiah, (Bandung: Tarsito, 1970)

Zakiyah Drajat, Prof., Dr., Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta : PT. Bumi Aksara, 1991)

http//haditstentangperempuan.com

http://kiflipaputungan.wordpress.com

http//pendidikan.radensomad.com

http//pendidikanperempuan.com menurut-Muhammad-Abduh
Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya
Published
2016-09-21
How to Cite
Pahlawati, E. F. (2016). Urgensitas Pendidikan Bagi Kaum Perempuan (Studi Analisis dalam Perspektif Islam). Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial Dan Budaya, 1(1), 134-153. Retrieved from https://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/sumbula/article/view/2272
Issue
Vol. 1 No. 1 (2016): Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya
Section
Artikel
  1. All material contained in this site is protected by law. It is prohibited to quote part or all of the contents of this website for commercial use without the approval of the board of editors of this journal.
  2. If you find one or more articles contained in Sumbula: Journal of Religious, Social and Cultural Studies that violate or potentially infringe your copyright, please report it to us, via email to Priciple Contact.
  3. The formal legal aspect of access to any information and articles contained in this journal site refers to the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA) license.
  4. All Information contained in Sumbula: Journal of Religious, Social and Cultural Studies is academic. Sumbula: Journal of Religious, Social and Cultural Studies shall not be liable for any losses incurred by misuse of information from this site.