At-Taqwim wa Manhajuhu fi Qiyasi Tahqiqi al-Ahdaf at-Tarbawiyah
DOI:
https://doi.org/10.36835/al-irfan.v4i1.4423Keywords:
Evaluation, Education, Method, ArabicAbstract
The educational evaluation is a systematic process in collecting data, analyzing, interpreting information or data obtained by the holder in the framework of answering questions that arise for the progress and improvement of education. Evaluation as an action or process at least has three main functions namely Measuring progress, Supporting the preparation of plans, Improving or refining the process. The aim of this study is finding the relevant methods to find out the quality of students being able to find material that is in accordance with their abilities in order to create acceleration of the achievement of educational goals. The method used is a literature review method by collecting data needed from primary and secondary sources so as to create good and useful study. From the results of this study, the author found an effective and efficient way of measuring students' competencies and found techniques to detect weaknesses and strengths in their knowledge.References
التقويم التربوي، Ù…ØÙ…ود منسي Ùˆ Ø£ØÙ…د ØµØ§Ù„ØØŒ مركز الإسكندرية للكتاب، 2007Ù….
تكنولوجيا التعليم الماهية Ùˆ الأسس Ùˆ التطبيقات العلمية، د. عبد الرØÙ…Ù† كدوك ØŒ الطبعة الأولى، 2000Ù…
(القياس Ùˆ التقويم Ø§Ù„Ù†ÙØ³ÙŠ Ø§Ù„ØªØ±Ø¨ÙˆÙŠØŒ Ù…Ù…Ø¯ÙˆØ Ø¹Ø¨Ø¯ المنعم الكناني Ùˆ عيسى عبد الله جابر، مكتبة الÙÙ„Ø§ØØŒ الطبعة الأولى، 1995Ù….
المناهج الدراسية ومجتمع Ø§Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ©ØŒ مصطÙÙ‰ رسلان، دار Ø§Ù„Ø«Ù‚Ø§ÙØ© للنشر والتوزيع، 2006Ù….
المناهج المÙهوم والعناصر الأسس التنظيمات التطوير، ØÙ„مي Ø£ØÙ…د الوكيل ومØÙ…د أمين، مكتبة لانجلوا المصرية، ØŒ 2004Ù….
تخطيط المنهج وتطويره، ØµØ§Ù„Ø Ù‡Ù†Ø¯ÙŠ وآخرون، دار الÙكر للطباعة والنشر والتوزيع، الطبعة الثالثة، عمان- الأردن،، 1999Ù….
التقويم التربوي، Ù…ØÙ…ود منسي Ùˆ Ø£ØÙ…د ØµØ§Ù„ØØŒ مركز الإسكندرية للكتاب، 2007Ù… .
القياس Ùˆ التقويم Ø§Ù„Ù†ÙØ³ÙŠ Ø§Ù„ØªØ±Ø¨ÙˆÙŠØŒ Ù…Ø¯ÙˆØ Ø¹Ø¨Ø¯ المنعم الكناني Ùˆ د. عيسى عبد الله جابر، مكتبة الÙÙ„Ø§ØØŒ الطبعة الأولى، 1995Ù….
التقويم والقياس ÙÙŠ التربيّة وعلم Ø§Ù„Ù†ÙØ³ØŒ مجدي عبد الكريم ØØ¨ÙŠØ¨ØŒ المجلد الثاني، مكتبة النهضة المصريّة، 2000Ù….
تخطيط المنهج وتطويره، ØµØ§Ù„Ø Ù‡Ù†Ø¯ÙŠ وآخرون ØŒ دار الÙكر، الطبعة الثالثة، 1995Ù….
الØÙ…دي, Ù…ØÙ…د زين. “التنسيق ÙÙŠ تعليم اللغة العربية.†Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies 2, no. September (2019): 30–52. http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/alirfani/article/view/3585.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Ach. Mahfudz Abd. Qadir

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lisensi :
Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies is published under conditions Creative Commons Attribution 4.0 International License / CC BY 4.0 This license permits anyone to copy and redistribute this material in any form or format, modify, modify, and make derivative works of this material for any purpose, including commercial purposes, so long as they credit the author for the original work.