At-Taqwim wa Manhajuhu fi Qiyasi Tahqiqi al-Ahdaf at-Tarbawiyah
DOI:
https://doi.org/10.36835/al-irfan.v4i1.4423Kata Kunci:
Evaluation, Education, Method, ArabicAbstrak
The educational evaluation is a systematic process in collecting data, analyzing, interpreting information or data obtained by the holder in the framework of answering questions that arise for the progress and improvement of education. Evaluation as an action or process at least has three main functions namely Measuring progress, Supporting the preparation of plans, Improving or refining the process. The aim of this study is finding the relevant methods to find out the quality of students being able to find material that is in accordance with their abilities in order to create acceleration of the achievement of educational goals. The method used is a literature review method by collecting data needed from primary and secondary sources so as to create good and useful study. From the results of this study, the author found an effective and efficient way of measuring students' competencies and found techniques to detect weaknesses and strengths in their knowledge.Referensi
التقويم التربوي، Ù…Øمود منسي Ùˆ Ø£Øمد صالØØŒ مركز الإسكندرية للكتاب، 2007Ù….
تكنولوجيا التعليم الماهية Ùˆ الأسس Ùˆ التطبيقات العلمية، د. عبد الرØمن كدوك ØŒ الطبعة الأولى، 2000Ù…
(القياس Ùˆ التقويم النÙسي التربوي، Ù…Ù…Ø¯ÙˆØ Ø¹Ø¨Ø¯ المنعم الكناني Ùˆ عيسى عبد الله جابر، مكتبة الÙلاØØŒ الطبعة الأولى، 1995Ù….
المناهج الدراسية ومجتمع المعرÙØ©ØŒ مصطÙÙ‰ رسلان، دار الثقاÙØ© للنشر والتوزيع، 2006Ù….
المناهج المÙهوم والعناصر الأسس التنظيمات التطوير، Øلمي Ø£Øمد الوكيل ومØمد أمين، مكتبة لانجلوا المصرية، ØŒ 2004Ù….
تخطيط المنهج وتطويره، ØµØ§Ù„Ø Ù‡Ù†Ø¯ÙŠ وآخرون، دار الÙكر للطباعة والنشر والتوزيع، الطبعة الثالثة، عمان- الأردن،، 1999Ù….
التقويم التربوي، Ù…Øمود منسي Ùˆ Ø£Øمد صالØØŒ مركز الإسكندرية للكتاب، 2007Ù… .
القياس Ùˆ التقويم النÙسي التربوي، Ù…Ø¯ÙˆØ Ø¹Ø¨Ø¯ المنعم الكناني Ùˆ د. عيسى عبد الله جابر، مكتبة الÙلاØØŒ الطبعة الأولى، 1995Ù….
التقويم والقياس ÙÙŠ التربيّة وعلم النÙس، مجدي عبد الكريم Øبيب، المجلد الثاني، مكتبة النهضة المصريّة، 2000Ù….
تخطيط المنهج وتطويره، ØµØ§Ù„Ø Ù‡Ù†Ø¯ÙŠ وآخرون ØŒ دار الÙكر، الطبعة الثالثة، 1995Ù….
الØمدي, Ù…Øمد زين. “التنسيق ÙÙŠ تعليم اللغة العربية.†Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies 2, no. September (2019): 30–52. http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/alirfani/article/view/3585.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2021 Al-Irfan : Journal of Arabic Literature and Islamic Studies
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lisensi :
Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies is published under conditions Creative Commons Attribution 4.0 International License / CC BY 4.0 This license permits anyone to copy and redistribute this material in any form or format, modify, modify, and make derivative works of this material for any purpose, including commercial purposes, so long as they credit the author for the original work.