تØليل الأخطاء (Error Analysis)عن كتابة همزة الوصل وهمزة القطع ÙÙŠ كتاب النØÙˆ Ø§Ù„ÙˆØ§Ø¶Ø Ø§Ù„Ù…Ø¬Ù„Ø¯ الثاني طبع على Ù†Ùقة مكتبة بالي بوكو سورابايا ÙÙŠ باب "تقسيم الÙعل إلى صØÙŠØ Ø§Ù„Ø¢Ø®Ø± ومعتل الآخر" لعلي الجارم ومصطÙÙ‰ أمين
DOI:
https://doi.org/10.36835/alirfan.v5i1.5509Kata Kunci:
:Keywords تØليل الأخطاء، همزة الوصل، همزة القطعAbstrak
: Abstractكتاب النØÙˆ Ø§Ù„ÙˆØ§Ø¶Ø Ø§Ù„Ù…Ø¬Ù„Ø¯ الثاني طبع على Ù†Ùقة مكتبة بالي بوكو سورابايا هو Ø£Øد الكتاب من الكتب الذي يستخدم الطلاب ÙÙŠ عملية التعليم خاصة ÙÙŠ المدارس والمعاهد. لكن ÙˆÙجدت الباØثة عدة أخطاء ÙÙŠ كتابة همزة الوصل وهمزة القطع ÙÙŠ هذا الكتاب المخصوص ÙÙŠ باب "تقسيم الÙعل إلى صØÙŠØ Ø§Ù„Ø¢Ø®Ø± والمعتل الآخر" . يهد٠هذا البØØ« لمعرÙØ© الألÙاظ المخطئة ولمعرÙØ© كتابة الألÙاظ الصØÙŠØØ© من الألÙاظ المخطئة ÙÙŠ كتابة همزة الوصل وهمزة القطع ÙÙŠ ذلك الكتاب المخصوص ÙÙŠ الباب "تقسيم الÙعل إلى صØÙŠØ Ø§Ù„Ø¢Ø®Ø± ومعتل الآخر" لعلي الجارم ومصطÙÙ‰ أمين. ÙÙŠ هذا البØØ« استخدمت الباØثة المنهج الوصÙÙŠ النوعي والمدخل البØØ« هو البØØ« المكتبي. والصÙØ© ÙÙŠ هذا البØØ« هي وصÙية تØليلية. ثم مصادر البيانات المستخدمة هما مصادر البيانات الأساسية ومصادر البيانات الثانوية. وأسلوب جمع البيانات هو أسلوب التوثيق. واستخدمت الباØثة طريقة تØليل المØتوى على نظرية إليس Ellis))ØŒ هي جمع الألÙاظ المخطئة، تØديد الألÙاظ المخطئة ØŒ بيان الألÙاظ المخطئة وتوÙّقها بالقواعد اللغوية الصØÙŠØØ©ØŒ تÙصيل الألÙاظ المخطئة، وتقييم الألÙاظ المخطئة. النتائج ÙÙŠ هذا البØØ« هي ÙˆÙجدت الأخطاء ÙÙŠ كتابة همزة الوصل Ù„Ùظ واØد ÙˆÙÙŠ كتابة همزة القطع 15 Ù„Ùظا. الكتابة الصØÙŠØØ© ÙÙŠ كتابة همزة الوصل تÙكتب بدون الهمزة ÙÙŠ ألÙها (ا)ØŒ ÙˆÙÙŠ كتابة همزة القطع تÙكتب بالهمزة ÙÙŠ ألÙها (Ø£ Ø¥). :Keywords تØليل الأخطاء، همزة الوصل، همزة القطعReferensi
Ø£Øمد Ù…Øمد أبو بكر. (1411). القواعد الذهبية ÙÙŠ الإملاء والترقيم (الطبعة الأولى).
د. ØµÙ„Ø§Ø Ø¨Ù† عبدالله بن عبد العزيز بوجليع. (2017). كي٠تكتب الهمزة من دون أخطاء؟، الطبعة الأولى. دار ايلا٠الدولية.
Abd Hadi, Asrori, & Rusman. (2021). Penelitian Kualitatif Studi Fenomenologi, Case Study, Grounded Theory, Etnografi, Biografi. CV. Pena Persada.
Abdulaziz, M. F., Rahayu, T., & Rahayu, S. (2014). Analisis Isi (Content Analysis) Buku Sekolah Elektronik (BSE) Pelajaran Jasmani Olahraga dan Kesehatan SMP Kelas VIII di Kota Semarang. 3(1), 2.
Adhi Kusumastuti & Ahmad Mustamil Khoiron. (2019). Metode Penelitian Kualitatif. Lembaga Pendidikan Sukarno Pressind0.
Cambridge Dictionary. (د.ت). Classification. استرجع ÙÙŠ 11 يناير، 2022, من https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/classification
Gusti Yasser Arafat. (2018). Membongkar Isi Pesan dan Media dengan Content Analysis. 17(33), 2.
Handayani, R. (2017). Error Analysis and Interlanguage: Reflection for Indonesian Teacher and Learners. 18(1), 80.
Hazhar Ramadhan Ahmed. (2020). Analysing Errors Made by Kurdish EFL Leaerners in Applying the Rules of Syntactic Structure. 4(34), 259.
Kartika Dewi Lutfianti. (2020). Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia Pada Teks Eksposisi Karya Siswa Kelas VIII SMP [Skripsi]. Universitas Negeri Semarang.
KBBI Online. (د.ت). Identifikasi. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). استرجع ÙÙŠ 1 مارس، 2021, من https://kbbi.web.id/identifikasi
Merriam Webster. (1828). Classification. https://www.merriam-webster.com/dictionary/classification
Nisja, I. (2018). Kesesuaian Buku Teks Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas X dengan Kurikulum 2013. 4(1), 164.
Noortyani, R. (2017). Buku Ajar Sintaksis. Penebar Pustaka Media.
Nur Khoiri. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan. Southeast Asian Publishing.
Nursiap Harahap. (2014). Penelitian Kepustakaan. 8(1), 68.
Putri, N. (2012). Problematika Menulis Bahasa Arab. 1(2), 173.
Razin, A., & Razin, U. (2015). Ilmu Nahwu Untuk Pemula (2 Ø·).
Sari, A. W. (2017). Analisis Kesulitan Pembelajaran Nahwu Pada Siswa Kelas VIII MTs Al-Irsyad Gajah Demak Tahun Ajaran 2015/2016, Lisanul Arab: Journal of Learning and Teaching. 6(1), 17.
Suci Arischa. (2019). Analisis Beban Kerja Bidang Pengelolaan Sampah Dinas Lingkungan Hidup dan Kebersihan Kota Pekanbaru. 6(1), 8.
Susanto, G. (2007). Pengembangan Bahan Ajar BIPA Berdasarkan Kesalahan Bahasa Indonesia Pembelajar Bahasa Asing. 35(2), 232.
Vina Herviani & Angky Febriansyah. (2016). Tinjauan Atas Proses Penyusunan Laporan Keuangan Pada Young Enterpreneur Academy Indonesia Bandung. 8(2), 24.
W. Gulo. (2000). Metodologi Penelitian. PT. Grasindo.
Zainal Arifin. (2012). Evaluasi Pembelajaran (Cetakan ke-2). Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementrian Agama RI.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Al-Irfan : Journal of Arabic Literature and Islamic Studies
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lisensi :
Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies is published under conditions Creative Commons Attribution 4.0 International License / CC BY 4.0 This license permits anyone to copy and redistribute this material in any form or format, modify, modify, and make derivative works of this material for any purpose, including commercial purposes, so long as they credit the author for the original work.
