PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK KELAS IX SMP MUHAMMADIYAH

Abstrak

Keadaan karakter anak bangsa dewasa ini sedang menghadapi tantangan, termasuk masalah seperti kenakalan remaja dan perundungan hal ini terutama terjadi pad akalangan remaja pada institusi menengah pertama keatas. Oleh karena itu, perlunya perhatian dari pelaku pendidikan untuk melakukan perbaikan dan terlibat aktif dalam memperbaiki situasi ini, termasuk mereka yang belajar bahasa Arab. Diantara beberapa pengupayaan penanaman karakter dalam pembelajaran Bahasa arab ialah dengan pengembangan sebuah bahan ajar Bahasa arab berbasis karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan membuat sebuah modul sebagai sumber belajar terkait yang secara integral dapat mendukung pengembangan nilai-nilai karakter dan  pembelajaran bahasa Arab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari empat tahap yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Berdasarkan hasil penelitian, modul yang dikembangkan masuk dalam kategori “sangat efektif” dengan skor validasi produk sebesar 3,803 oleh ahli materi  dan 4,65 oleh ahli media, menunjukkan standar yang sangat baik dan terbukti layak untuk dilanjutkan. Respon positif  siswa terhadap modul pembelajaran bahasa Arab tercermin dari rata-rata nilai sebesar 4,148, merupakan hasil yang sangat baik dan menarik.