Nilai-Nilai Edukatif Dalam Tasawuf: Telaah Terhadap Tawajuhan Pada Thariqah Qodiriyyah Wa Naqsabandiyyah ( Studi Kasus Di Pondok Pesantren Cabean Pasuruan Jawa Timur )

  • M. Ma'ruf Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Persatuan Guru Republik Indonesia Pasuruan, Indonesia
Keywords: Educative value, Thariqah Qodiriyyah Wa Naqsabandiyyah

Abstract

This article describes and explores the educational values ​​in Sufism applied to Tariqah Qodiriyyah Wa Naqsabandiyyah at Pondok Pesantren At-Taqwa Cabean Pasuruan. In this research, using Qualitative Descriptive approach with research type of Case Study (Case Study). The data in this research is obtained from observation, interview and documentation. The results showed that the educational values ​​in Sufism applied to Tariqah Qodiriyyah Wa Naqsabandiyyah in Pondok Pesantren At-Taqwa Cabean Pasuruan are three things, namely peace and tranquility of the heart, tawadhu '(low self or humble), and happiness of the inner and inner. Of these three values ​​will appear, depending on the intentions of their own individuals, they can get the third value or not later after following the Tariqah Qodiriyyah Wa Naqsabandiyyah. The benefits of educational values ​​in Sufism applied to Tariqah Qodiriyyah Wa Naqsabandiyyah include tazkiyatun nafs (purification of the soul) and the increase of worship and piety to Allah SWT.

References

Ahmad Al Bunny Djamaludin. 1995. Mutu Manikam Dari Al-Hikam. Surabaya: Mutiara Ilmu.
Al-Ghazali. 1994. Ihya’ Ulumuddin. Juz III. Kairo.
Badrudin. 2015. Pengantar Ilmu Tasawuf. Cet. I. Serang: A-Empat.
Edit Budhy Munawar Rachman. 1994. Kontekstualisasi Doktrin Islam Dalam Sejarah. Cet. I Jakarta : Yayasan Wakaf Paramadina.
Hamka. 1993. Tasawuf Perkembangan dan Pemurniannya. Cet. XVIII. Jakarta: Pustaka Panjimas.
Harun Nasution. 1986. Islam ditinjau dari Berbagai Aspek. jilid II . Jakarta: UI Press.
Humaini. 2008. Konsep Taskiyatun Nafs dalam Al-Qur’an dan Implikasinya dalam pengembangan Pendidikan Islam, Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri (UIN) Malang.
Informan. KH. M. Aly Bahruddin. Mursyid Thariqah Qodiriyyah Wa Naqsabandiyyah Pondok Pesantren At-Taqwa Cabean Pasuruan.
Informan. M. Syarifudin. Pengikut Thariqah Qodiriyyah Wa Naqsabandiyyah Pondok Pesantren At-Taqwa Cabean Pasuruan.
M. Muhsin Jamil. 2005. Thariqah dan Dinamika Sosial Politik: Tafsir Sosial Sufi Nusantara. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Martin van Bruinessen. 1994. Thariqah Naqsabandiyyah di Indonesia. Bandung: Mizan.
Mudjab Mahlmi dan Umi Mujawazah Mahlmi. 1996. Kode Etik Kaum Santri. Bandung: Al-Bayan.
Muhammad Fu’ad Abdul Baqi’. 1981. Al-Mu’jam al-Mufahras li Alfadz Alquran al-Karim. Jilid IV. Beirut : Dar al-Fikr.
Mustofa. 1997. Akhlaq Tasawuf. Bandung : Pustaka
Nurlita Witarsa. 1998. Dasar-Dasar Kedamaian. Jakarta: Karunika.
Risty Bulqies Hamdani. 2011. Musyahadah Cinta. Yogyakarta: al-Manar.
Said Agil Husin Al-Munawar. 2003. Al-Qur’an Membangun Tradisi Kesalehan Hakiki. Cet. III. Jakarta: Ciputat Press.
Saifullah al-Aziz S. tt. Risalah Memahami Ilmu Tashawwuf. Surabaya: Terbit Terang.
Shlmihin. 2000. Tazkiyatun Nafs dalam Perspektif Tasawuf Al-Ghazali. Bandung: Pustaka Setia.
Simuh. 1999. Sufisme Jawa. Yogyakarta: Bentang
Sri Mulyati (et. al). 2006. Tarekat-Tarekat Muktabarah di Indonesia. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Syaikh Muhammad Nawawi. tt. Nasho’ihul ‘Ibad. ttp.: Syirkah al-Nur Asiya.
Usman Said, (et.al.). 1981. Pengantar Ilmu Tasawuf. Sumatera Utara: Proyek Pembinaan PTAI IAIN.
Published
2018-04-06
How to Cite
Ma’ruf, M. (2018). Nilai-Nilai Edukatif Dalam Tasawuf: Telaah Terhadap Tawajuhan Pada Thariqah Qodiriyyah Wa Naqsabandiyyah ( Studi Kasus Di Pondok Pesantren Cabean Pasuruan Jawa Timur ). Al-Makrifat: Jurnal Kajian Islam, 3(01), 130-145. Retrieved from https://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/makrifat/article/view/3138
Section
Articles