Meningkatkan Mutu Manajemen Madrasah (Kajian Minat Masyarakat dan Prinsip Dasar Manajemen Lembaga Pendidikan Islam)

Abstrak

Akhir-akhir ini pendidikan madrasah mulai redup eksistensinya, lembaga pendidikan Islam tersebut mejadi kurang diminati masyarakat luas dari segi output dan kualitasnya, sehingga pendidikan madrasah secara umum berada di kelas dua dalam kondsi riil ketika disandingkan dengan lembaga pendidikan secara umum yang ada di Indonesia.Kondisi tersebut terjadi karena madrasah hanya memikirkan bagaimana pendidikan tetap  berjalan tanpa memperhatikan faktor-faktor yang bisa menarik minat masyarakat untuk bisa mejadi pilihan utama dalam memproses putra putrinya, selain hal tersebut madrasah sudah hilang jati dirinya sebagai lembaga pendidikan Islam yang seharusnya berprinsip sesuai dengan nilai-nilai lembaga pendidikan Islam yang terkandung dalam Kitabullah dan Sunnat Rasulillah SAW sebagai pedoman utama dalam upaya merawat eksistensinya. Dalam teori minat maka hal yang paling perlu diperhatikan adalah Pandangan orang tua dalam memilih madrasah yang mana kalau direngking secara prosentase di atas 50%, maka urutannya adalah berkualitas, unggul baru kemudian kedekatan sekolah/madrasah tersebut dengan rumah. Sedangkan prosentase di bawah 50%, maka urutannya adalah biaya yang murah, disiplin, status madrasah, transportasi mudah dan lingkungan yang mendukung terhadap pengembangan kreatifitas anak. Maka memenuhi segala upaya yang menjadi keinginan masyarakat menjadi kunci timbulnya minat tersebut, namun hal yang paling utama adalah menjaga kualitas pendidikan dengan kontinu dengan model pengelolaan yang tepat dalam hal ini sesuai dengan konsep dasar pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam, sehingga secara objektif masyaraat akan menilai dan merawat eksistensi pendidikan madrasah secara bersama dengan steakholder madrasah