Model Blended Learning dalam Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran

Abstrak

Di Abad 21 ini pembelajaran sudah masuk pada era digital, yang mana para praktisi pendidikan sudah banyak mengembangkan dan merancang pembelajaran dengan berbasis digital seperti misalnya pembelajaran online. Akan tetapi, pembelajaran online  masih membutuhkan adanya pembelajaran lain yaitu pembelajaran tatap muka. Maka dari itu para ahli pendidikan menggabungkan kedua model pembelajaran tersebut dan menjadikannya sebuah  teori pembelajaran baru yang disebut  Blended Learning.  Blended learning merupakan campuran atau penggabungan pembelajaran online, pembelajaran offline dan pembelajaran tatap muka, karena banyak penelitian yang menyebutkan bahwa blended learning mempunyai pengaruh yang lebih tinggi dari pada  pembelajaran online ataupun pembelajaran tatap mukan dalam meningkatkan minat belajar siswa. Penggunaan Blended learning bisa di terapkan dengan menggunakan kombinasi- kombinasi berikut yaitu 50/50, 75/25, atau 25/75 dari alokasi waktu pembelajaran. Ada beberapa hal yang perlu dijadikan pertimbangan dalam  mendisain blended learning, hal itu adalah bagaimana caranya membuat pembelajaran itu menarik dan sesuai dengan karakteristik gaya belajar siswa.