Pengembangan Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Merespon Era Digital

Abstrak

Di era digital saat ini, orang-orang umumnya berpikir bahwa pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) saat ini telah dianggap sebagai kegagalan untuk menanamkan nilai-nilai moral / religius kepada peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya kejahatan yang dilakukan oleh remaja. Sebagai contoh; begal, penyalahgunaan narkoba, tawuran, pergaulan bebas dan bentuk-bentuk kejahatan lainnya. Kegagalan belajar PAI, menurut penulis salah satu alasannya adalah karena secara umum pembelajaran PAI dilakukan secara monoton dan konvensional. Oleh karena itu, sebagai pendidik PAI / guru harus inovatif dan kreatif dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi peserta didik. Jadi nilai-nilai pendidikan Islam dapat terinternalisasi dengan baik di dalam peserta didik. Makalah ini membedah dan menawarkan konsep strategi pembelajaran PAI yang integratif dalam menanggapi perkembangan media teknologi di era digital saat ini. Tulisan ini menggunakan metode penelitian perpustakaan dengan pendekatan analisis kritis, sehingga melahirkan konsep atau model strategi pembelajaran yang integratif antara nilai-nilai agama, sains dan teknologi.