MASALAH AKHLAK DAN UPAYA PENANGGULANGANNYA DI KALANGAN MASYARAKAT NELAYAN KECAMATAN NIBUNG HANGUS KABUPATEN BATU BARA
DOI:
https://doi.org/10.32806/jf.v13i01.7733Kata Kunci:
Adolescents; Fishing families; Moral education.Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah akhlak dan upaya penangulanganya di kalangan masyarakat nelayan di Kec. Nibung Hangus Kab. Batu Bara yang dilatarbelakangi bahwa terdapat masalah akhlak pada beberapa anak di desa tersebut. Hal ini disebabkan karena waktu orang tua yang tidak efektif dalam mengawas anaknya. Adapun jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian kualitatif. Peneliti melakukan pengamatan dan pengumpulan data secara alami tanpa memanipulasi subjek yang diteliti. Peneliti menggunakan tekhnik pengumpulan data dengan cara observasi, pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan tekhnik analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan data berlangsung dan setelah selesai pengumpulan data dalam periode tertentu, berupa seluruh data-data yang tertulis atau lisan dari orang dan perilaku yang diamati. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di dapati bahwa: 1) beberapa masalah akhalak anak remaja seperti melawan orang tua, suka berkelahi dengan teman, suka bertaka kasar, dan keluyuran tengah malam. 2) Upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah akhalak anak remaja ialah salah satunya pemerintah setempat memberikan himbauan terhadap anak-anak, anak remaja, dan kalangan dewasa yang tidak ada berkepentingan jangan ada keluar rumah di atas jam 11 malam, dan himbauan kepada orang tua agar lebih ekstra untuk mencegah anak-anaknya untuk tidak keluar malam jika tidak ada kepentingan. 3) Evaluasi dalam pembinaan akhlak yaitu melibatkan pemahaman mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku mereka, seperti lingkungan sosial, dan pendidikannya. Kata Kunci: Upaya Penanggulangan, Masalah Akhlak Anak RemajaReferensi
Ahmad Buchori. 2003. Pergaulan Bebas Remaja: Analisis Sosial Dan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Gani. 2015. “Pendidikan Akhlak Mewujudkan Masyarakat Madani.” Al-Tadzkiyah 6(1):127. doi: Prefix 10.24042 by Crossref.
Lexy J. Moleong. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nasharuddin. 2015. Akhlak (Ciri Manusia Paripurna). Jakarta: PT. Raja Grafindo Perasada.
Satria, Srif. 2015. Pengantar Sosiologi Masyarakat Pesisir. Jakarta: Fakultas Ekologi Manusia IPB dan Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Sholihin, M. 2004. Akhlak Tasawuf, Manusia, Etika, Dan Makna Hidup. Bandung: Nuansa.
Subahri. 2015. “Aktualisasi Akhlak Dalam Pendidikan.” Islamuna 2(2):168. doi: http://dx.doi.org/10.19105/islamuna.v2i2.660.
Syaepul Manan. 2017. “Pembinaan Akhlak Mulia Melalui Keteladanan Dan Pembiasaan.” Pendidikan Akhlak Mulia 15(1):52. doi: https://doi.org/10.56338/iqra.v14i2.1561.
Abusin, Sanaa, and Rashid Hassan. “Legitimacy and Ethics or Deterrence Factors: Which Are More Important for Compliance with Regulations among the Artisanal Fishers of Sudan?” African Journal of Agricultural and Resource Economics 9, no. 3 (2014): 239–252.
Adawiyah, Rabiatul. “Peran Ayah Dalam Pendidikan Anak Perspektif Al-Qur’an (Telaah Tafsir Ibnu Katsir Dan Tafsir Al-Misbah)” (2022).
Ambale, B, M Kiptui, and C Saina. “Food Insecurity and Coping Strategies of Fishing Communities Living in Lake Victoria, Homa Bay County, Kenya.” Africa Environmental Review Journal 3, no. 1 (2018): 135–143.
Anas, Ikhrom, and Agus Sutiyono. “Kesadaran Orangtua Nelayan Terhadap Pendidikan Agama Anak: Studi Kasus Di Masyarakat Tambak Lorok Semarang” (n.d.).
Anwar, A Asrin Dan H A H. “Perubahan Pola Pendidikan Anak Usia Sd Pada Keluarga Nelayan Di Desa Bakealu Kecamatan Wakorumba Selatan Kabupaten Muna (1998-2016).” J. Penelit. Pendidik. Sej. Uho 2, no. 3 (2019).
Bandura, Albert. “Social Foundations of Thought and Action.” Englewood Cliffs, NJ 1986, no. 23–28 (1986): 2.
Baumrind, Diana. “Effects of Authoritative Parental Control on Child Behavior.” Child development (1966): 887–907.
Bowlby, John. “Attachment and Loss. Vol. 1, Attachment. New York: Basic, 1982.” Attachment and loss 2 (1969).
Bozanic, Josko. “Ethics of the Sea–Experience of the Vis Archipelago Fishermen.” In Colloquia Humanistica, 137–146. Instytut Slawistyki Polskiej Akademii Nauk, 2015.
Budianto, Heri. “Peran Remaja Islam Masjid Bagi Remaja Di Era Millenial.” Jurnal Pendidikan" EDUKASIA MULTIKULTURA" 1, no. 2 (2019).
Erawati, Muna. “Model Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan.” MUDARRISA: Jurnal Kajian Pendidikan Islam 1, no. 1 (2009).
Erikson, E. “Chil&tood and Society.” Norton, New York (tr. it. Infanzia e società, Armando, Roma, 1967), 1950.
Glover, John A, and Royce R Ronning. Historical Foundations of Educational Psychology. Springer Science & Business Media, 2013.
Gustavsson, Madeleine. “Attending to the Rhythms of the Sea, Place and Gendered Cultures in Interviewing Fishers and Fishing Families.” Researching People and the Sea: Methodologies and Traditions (2021): 47–70.
Hamzah, Amir. Metode Penelitian Studi Kasus: Single Case, Instrumental Case, Multicase & Multisite. Malang: Literasi Nusantara, 2020.
Junaidin, Junaidin, and Ikong Ikong. “Peranan Keluarga Nelayan Dalam Pendidikan Anak.” Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan 21, no. 2 (2021).
Kelman, Herbert C. “Compliance, Identification, and Internalization Three Processes of Attitude Change.” Journal of conflict resolution 2, no. 1 (1958): 51–60.
Lorenza, Shella, Syarbaini Saleh, and Yummy Jumiati Marsa. “Education Of Banjar Fishermen’s Children In Karang Anyar Village Secanggang Subdistrict Langkat Regency.” JHSS (Journal Of Humanities And Social Studies) 6, no. 3 (2022): 379–383.
Masri, Amiruddin. “Pendidikan Anak Nelayan Pesisir Pantai Donggala (The Education For Coastal Fishermen Children In Donggala).” Asian Journal of Environment, History and Heritage 1, no. 1 (2017).
Nismawati, Nismawati, Shermina Oruh, Syamsu Kamaruddin, Andi Agustang Andi Agustang, and Mona Adria Wirda. “Awareness of the Importance of Children’s Education in the Small Island Fisherman Community (Case Study of Liukang Loe Island).” Jurnal Geografi 15, no. 1 (2023): 12–25.
Pertiwi, Esa, Kusumajanti Kusumajanti, and Irpan Ripa’I Sutowo. “Fenomena Dorongan Menikah: Penyelesaian Konflik Orang Tua Dengan Anak Melalui Komunikasi Antarpribadi.” AL MUNIR: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam 12, no. 01 (2021): 28–42.
Prasetyo, Kuncoro Bayu. “Structural and Cultural Aspects as the Potentials in the Development of Alternative Education for Fishermen Community.” Komunitas 11, no. 1 (2019): 1–7.
Sayyi, Ach, Abdul Gaffar, and Shofiyatun Nisak. “Transformation Of Islamic Religious Education: An Analysis Of The Implementation Of The Independent Curriculum In Class VII SMPN 3 Pamekasan.” Molang: Journal Of Islamic Education 1, no. 02 (2023): 15–28.
Shaliadi, Ikrom, and Ahmad Andry Budianto. “Khuruj Fisabilillah Pendekatan Baru Untuk Pembinaan Karakter Kalangan Pelajar.” Molang: Journal Islamic Education 1, no. 01 (2023): 55–68.
Skinner, Burrhus F. “Operant Conditioning.” The encyclopedia of education 7 (1971): 29–33.
Susantyo, Badrun. “Memahami Perilaku Agresif: Sebuah Tinjauan Konseptual.” Sosio Informa: Kajian Permasalahan Sosial dan Usaha Kesejahteraan Sosial 16, no. 3 (2011).
Yin, Robert K. Studi Kasus: Desain Dan Metode. Jakarta: Rajawali Pers, 2015.
Zamzami, Gina, Chrisnaji Banindra Yudha, and Maria Ulfa. “Peran Lingkungan Sosial Pada Perilaku Berbicara Kasar Anak.” In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III, 353–361, 2021.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Ika Wirdani, Zaini Dahlan, Hasan Asari
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
