Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Page Header Logo
  • Beranda
  • Issue
    • Current
    • Archives
  • Index
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
  • Contact
Search
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol 4 No 2 (2022): November

Vol 4 No 2 (2022): November

DOI: https://doi.org/10.53515/lan.v4i1
Published: 2022-11-20

Full Issue

  • Cover
  • Pengantar Redaksi
  • Daftar Isi

Articles

  • Implementasi Media Permainan Bahasa Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis (Maharatul Kitabah) Siswa Kelas VII A Di Mts Darul Hikmah 2 Wuluhan
    Dwi Juli Priyono
    1-17
    • PDF
  • Optimalisasi Kemampuan Maharah- Al Kalam Melalui Penerapan Authentic Assessment Pada Pembelajaran Bahasa Arab Di SD Al-Qodiri Jember
    Fathor Rahman
    18-33
    • PDF
  • خصائص اللغة العربية
    Elok Rufaiqoh
    34-46
    • PDF
  • Penerapan Short Card Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Di MTS Assunniyyah Kencong Jember
    Zainuri, Siti Nurjanah
    47-57
    • PDF
  • Tanfidz Toriqoh Tadris Al Aqron (Peer Teaching Method) Fi Tadrisi qowaidul Al lugoh Al Arobiyah Bi Ma’had Al Bidayah Al Islami Tegal Besar Jember
    Hasyim Asy'ari, Dani Firdaus
    58-70
    • PDF
  • Ahmad Nuruddin اللغة الإنسانية: تعريÙها ÙˆÙˆØ¸ÙŠÙØªÙ‡Ø§ ونظريات نشأتها
    Ahmad Nuruddin, Muhsin Muiz
    71-82
    • PDF
  • Ushul An-Nahwi (Kajian Epistimologi Sintaksis Arab)
    Muh. Ilham Shohib, Nafisatul Fuadah
    83-94
    • PDF
  • NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MADRASAH IBTIDAIYAH MIFTAHUL ULUM LEDOKOMBO
    Syaiful Rizal
    95-111
    • PDF
Make a Submission
Information
  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Lisan An Nathiq: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab
Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Al-Qodiri Jember
Jln. Manggar Gebang Poreng 139-A Patrang Jember Jawa Timur
Email Jurnal: jurnallisanannathiqpba@gmail.com

 Lisensi Creative Commons
Karya ini dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License .

About this Publishing System