Pendidikan Anak dalam Keluarga di Era Digital
DOI:
https://doi.org/10.32806/jf.v7i1.3184Keywords:
Parenting, Family, Digital Age.Abstract
Technological developments increasingly consistent in everyday life. Children grow along with the rapidly evolving technology, ranging from television to computers, smartphones, and digital tablet devices with various applications. The present generation of children, called "Generation Alpha" is very different from the previous generation. They spend most of their time in digital technology. Technology is part of the lives of parents and children, so there are concerns about the negative impact on very young children, especially on cognitive, motor, and social development. Research shows that parents have the most important role in creating an environment that is appropriate for children. Therefore, parents are very important to explore to be able to integrate technology tools with good education. This article deals with education in relation to the emerging context of Alpha Generation, or technology-driven generation. Strategies that benefit parents in encouraging the use of appropriate and safe technologies: a) adhering to lasting values ​​(eg respect, honesty, hard work) recognized before the digital age, b) using technology in participatory activities (eg storytelling ), c) establishing family technology contracts, d) active monitoring of digital content and time of use, and e) be role models in the use of technology, whose ultimate aim is to inform parents of confident use of technology with children , without sacrificing physical activity, real-life exploration, and personal interaction.References
Al-Halwani, Aba Firdaus. 2001. Melahirkan Anak Saleh. Yogyakarta: Mitra Pustaka,.
Ameliola, S. & Nugraha, H. D. 2013. Perkembangan media Informasi dan Teknologi Terhadap Anak dalam Era Globalisasi. In International Conference On Indonesian Studies" Ethnicity And Globalization..
Astuti, Santi Indra, Rita Gani, Cani Cahyani. “Anak. Media, dan Orangtua: Melacak Praktik Bermedia Anak di Tengah Keluargaâ€. Jurnal Sosial, Ekonomi, dan Humaniora, Vol. 4, No. 1
Bakti, A. F., & Meidasari, V. E. “Trendsetter Komunikasi di Era Digital: Tantangan dan Peluang Pendidikan Komunikasi dan Penyiaran Islamâ€. Jurnal Komunikasi Islam, Vol. 4, No. 1. 2014.
Daradjat, Zakiah. 1995. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Cet.Kedua. Jakarta: Ruhama.
Darmadi, H. 2009. Dasar Konsep Pendidikan Moral: Landasan Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.
Davis, Katie. “Young People’s Digital Lives: The Impact Of Interpersonal Relationships And Digital Media Use On Adolescents’ Sense Of Identity†Computers In Human Behavior, Vol. 29, No. 1. (2013)
Departemen Agama RI. 2009. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Surabaya: Duta Ilmu.
Djamarah, S. B. 2004. Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak dalam Keluarga Perspektif Pendidikan Islam. Jakarta: Rineka Cipta.
Hopson, D. P dan Hopson, D. S. 2002. Menuju Keluarga Kompak: 8 Prinsip Praktis Menjadi Orang Tua Yang Sukses. Terjemahan: Muhammad Ilyas. Bandung: Kaifa.
Ito, M., Horst, H., Bittanti, M., Boyd, D., Herr-Stephenson, B., Lange, Patricia G., Pascoe, C. J., and Robinson, L. 2008. Living and Learning with New Media: Summary of Findings from the Digital Youth Project, Chicago: The MacArthur Foundation,
Kusuma. 2011. New Media dan Teori Aplikasi. Karanganyar: Lindu Pustaka.
Mahfudz, M. Jalaluddin. 2007. Psikologi Anak dan Remaja. Malang: Pustaka Al-Kautsar.
Marioni, Akbar, dkk. 2011. Karakteristik Media dan Kegiatan Intergrated Marketing Communication (IMC). Jakarta: Universitas Indonesia Esa Unggul.
Mu’in, F. 2011. Pendidikan Karakter: Konstruksi Teoretik dan Praktik. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Muslim, Romdoni. 2004. Hadits Akhlak, Jakarta: Restu Ilahi.
Naisbit, John, Nana Naisbit, dan Douglas Philips. 2001. High Tech High Touch: Pencarian Makna Ditengah Perkembangan Pesat Teknologi (Terjemahan: Dian R.Basuki). Bandung: Penerbit Mizan,
Rakhmat. 1996. Jalaludin. Psikologi Komunikas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Rifa’i, Moh. 2011. Terjemah/ Tafsir Al Qur’an. Semarang: CV. Wicaksana.
Sulaiman. Pendidikan Madrasah di Era Digital. Pasuruan: Jurnal Al-Makrifat. Vol 6. No 5. 2017.
Tapscott, Don. 1997. Grown Up Digital: Yang Muda Yang Mengubah Dunia. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka
Ameliola, S. & Nugraha, H. D. 2013. Perkembangan media Informasi dan Teknologi Terhadap Anak dalam Era Globalisasi. In International Conference On Indonesian Studies" Ethnicity And Globalization..
Astuti, Santi Indra, Rita Gani, Cani Cahyani. “Anak. Media, dan Orangtua: Melacak Praktik Bermedia Anak di Tengah Keluargaâ€. Jurnal Sosial, Ekonomi, dan Humaniora, Vol. 4, No. 1
Bakti, A. F., & Meidasari, V. E. “Trendsetter Komunikasi di Era Digital: Tantangan dan Peluang Pendidikan Komunikasi dan Penyiaran Islamâ€. Jurnal Komunikasi Islam, Vol. 4, No. 1. 2014.
Daradjat, Zakiah. 1995. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Cet.Kedua. Jakarta: Ruhama.
Darmadi, H. 2009. Dasar Konsep Pendidikan Moral: Landasan Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.
Davis, Katie. “Young People’s Digital Lives: The Impact Of Interpersonal Relationships And Digital Media Use On Adolescents’ Sense Of Identity†Computers In Human Behavior, Vol. 29, No. 1. (2013)
Departemen Agama RI. 2009. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Surabaya: Duta Ilmu.
Djamarah, S. B. 2004. Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak dalam Keluarga Perspektif Pendidikan Islam. Jakarta: Rineka Cipta.
Hopson, D. P dan Hopson, D. S. 2002. Menuju Keluarga Kompak: 8 Prinsip Praktis Menjadi Orang Tua Yang Sukses. Terjemahan: Muhammad Ilyas. Bandung: Kaifa.
Ito, M., Horst, H., Bittanti, M., Boyd, D., Herr-Stephenson, B., Lange, Patricia G., Pascoe, C. J., and Robinson, L. 2008. Living and Learning with New Media: Summary of Findings from the Digital Youth Project, Chicago: The MacArthur Foundation,
Kusuma. 2011. New Media dan Teori Aplikasi. Karanganyar: Lindu Pustaka.
Mahfudz, M. Jalaluddin. 2007. Psikologi Anak dan Remaja. Malang: Pustaka Al-Kautsar.
Marioni, Akbar, dkk. 2011. Karakteristik Media dan Kegiatan Intergrated Marketing Communication (IMC). Jakarta: Universitas Indonesia Esa Unggul.
Mu’in, F. 2011. Pendidikan Karakter: Konstruksi Teoretik dan Praktik. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Muslim, Romdoni. 2004. Hadits Akhlak, Jakarta: Restu Ilahi.
Naisbit, John, Nana Naisbit, dan Douglas Philips. 2001. High Tech High Touch: Pencarian Makna Ditengah Perkembangan Pesat Teknologi (Terjemahan: Dian R.Basuki). Bandung: Penerbit Mizan,
Rakhmat. 1996. Jalaludin. Psikologi Komunikas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Rifa’i, Moh. 2011. Terjemah/ Tafsir Al Qur’an. Semarang: CV. Wicaksana.
Sulaiman. Pendidikan Madrasah di Era Digital. Pasuruan: Jurnal Al-Makrifat. Vol 6. No 5. 2017.
Tapscott, Don. 1997. Grown Up Digital: Yang Muda Yang Mengubah Dunia. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka
Downloads
Published
2018-07-29
How to Cite
Andriyani, I. N. (2018). Pendidikan Anak dalam Keluarga di Era Digital. FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan Dan Manajemen Islam, 7(01), 789–802. https://doi.org/10.32806/jf.v7i1.3184
Issue
Section
Articles