Persepsi Masyarakat Karang Penang Sampang Terhadap Kontribusi Pendidikan Tinggi Dalam Pembangunan Sosial Dan Ekonomi

Abstract

Persepsi masyarakat terhadap pendidikan tinggi bervariasi tergantung pada latar belakang sosial, ekonomi, dan budaya. Memahami pandangan masyarakat tentang kontribusi pendidikan tinggi penting untuk merumuskan strategi yang efektif dalam meningkatkan partisipasi dan kualitas pendidikan di daerah tersebut. Oleh karena itu, penelitian ini menganalisis persepsi masyarakat Karang Penang terhadap kontribusi pendidikan tinggi dalam pembangunan sosial dan ekonomi, serta tantangan dalam mengakses pendidikan tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yang bertujuan untuk memahami fenomena manusia atau sosial dengan menyajikan gambaran menyeluruh dan kompleks melalui narasi kata-kata. Persepsi masyarakat Karang Penang, Sampang, terhadap kontribusi pendidikan tinggi dalam pembangunan sosial dan ekonomi menunjukkan kecenderungan positif, dengan pengakuan akan pentingnya pendidikan dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Namun, tantangan seperti keterbatasan akses dan ketidaksesuaian program pendidikan dengan kebutuhan lokal masih ada. Oleh karena itu, kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat sangat diperlukan untuk memperluas akses dan menciptakan program yang relevan. Dengan sinergi ini, diharapkan pendidikan tinggi dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat Karang Penang, Sampang.