##navigation.skip.main## ##navigation.skip.nav## ##navigation.skip.footer##
Logo Header Halaman
  • Terkini
  • navigation.archives
  • Tentang Kami
    • Tentang Jurnal Ini
    • navigation.submissions
Cari
  • Daftar
  • Login
  1. ##common.homepageNavigationLabel## ##navigation.breadcrumbSeparator##
  2. ##navigation.archives## ##navigation.breadcrumbSeparator##
  3. Vol 17 No 01 (2022): Jurnal Al-Ifkar

Vol 17 No 01 (2022): Jurnal Al-Ifkar

Diterbitkan: 2022-03-31

Terbitan Utuh

  • DAFTAR ISI (English)

Articles

  • STRATEGI MEMPERKOKOH JANTUNG PENDIDIKAN ISLAM
    Yahya Zahid Ismail
    1-25
    • PDF (English)
  • KOMPETENSI GURU DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN AL-HADIS
    Rofii'ul Humam
    26-42
    • PDF (English)
  • URGENSI PERENCANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
    Zaenal Arifin
    43-62
    • PDF (English)
  • KARAKTERISTIK PEMIKIRAN HADITS MUSTHAFA AZAMI DAN KONTER ATAS KRITIK ORIENTALIS (Studi Tokoh Hadits Kontemporer)
    Imam Ahmadi
    63-80
    • PDF (English)
  • PANDANGAN AL-QUR’AN TERHADAP TUJUAN PENDIDIKAN
    Mahsunudin Mahsunudin
    81-91
    • PDF (English)
  • PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII A DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA POKOK BAHASAN SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA (Studi Di SMP Negeri 4 Pagerwojo Tulungagung Tahun Pelajaran 2021/2022)
    Gunawan
    92-107
    • PDF (English)
  • PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU
    Mahsun Mahsun
    108-133
    • PDF (English)
  • MEMBANGUN INTERAKSI PENDIDIK DENGAN PESERTA DIDIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM
    Siti Khurota A`yunin
    134-153
    • PDF (English)
  • MOTIVASI ORGANISASI: Penerapan Teori Maslow, McGregor, Frederick Herzberg dan McLelland
    Misbakhul Munir
    154-168
    • PDF (English)
Bahasa
  • English
  • Bahasa Indonesia
Informasi
  • Untuk Pembaca
  • Untuk Penulis
  • Untuk Pustakawan
Tentang Sistem Penerbitan