Vol. 9 No. 1 (2017): 30 Agustus 2017

Kini Jurnal Tafhim Al-'Ilmi hadir kembali di edisi 9 No. 1 dengan tema-tema yang menarik dan relevan untuk dijadikan bahan diskusi dan pengembangan pendidikan Islam. Artikel-artikel yang kami sajikan dalam edisi ini, banyak mengupas tentang pendidikan pesantren dan filsafat pendidikan. Selamat membaca.

DOI: https://doi.org/10.37459/tafhim.v9i1

Published: 2017-08-30

Articles

Diskursus Turath dalam Pemikiran Arab-Islam Kontemporer: Suatu Pendahuluan

Ahmad Effendi

1-12
- word (Bahasa Indonesia)
Rekonstruksi Filsafat Pendidikan Islam: Analisis Kritis Terhadap Buku Filsafat Pendidikan Islam

Muhammad Amin

13-26
- word (Bahasa Indonesia)
Apresiasi Pondok Pesantren Terhadap Peradaban Modern dan Pengembangannya Sebagai Organisasi Pembelajaran

Fathor Rachman

27-49
- word (Bahasa Indonesia)
Pesantren Sebagai Sub Sistem Pendidikan Nasional Perspektif Sejarah

Ahmad Sulton

50-74
- word (Bahasa Indonesia)
Quo Vadis Profesionalisme Guru dan Dosen

Ach. Khatib, Abdul Halim

75-91
- word (Bahasa Indonesia)

	TAFHIM AL-'ILMI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Aqidah Usymuni Jl. KH. Zainal Arifin No. 1 Terate Pandian Sumenep e-Journal: http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/tafhim
	TAFHIM AL-'ILMI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam terlisensi oleh Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

Vol. 9 No. 1 (2017): 30 Agustus 2017

Articles

Diskursus Turath dalam Pemikiran Arab-Islam Kontemporer: Suatu Pendahuluan

Rekonstruksi Filsafat Pendidikan Islam: Analisis Kritis Terhadap Buku Filsafat Pendidikan Islam

Apresiasi Pondok Pesantren Terhadap Peradaban Modern dan Pengembangannya Sebagai Organisasi Pembelajaran

Pesantren Sebagai Sub Sistem Pendidikan Nasional Perspektif Sejarah

Quo Vadis Profesionalisme Guru dan Dosen

Make a Submission